学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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下列句子中,比喻不恰当的一项是(   )。
A.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
B.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
C.那柿子树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。
D.几次渗地雨下过,玉米苗像气球似的长起来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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国学在线。
(1)读书有三到,谓_________________________________
(2)____________________________,是知也。
(3)问渠那得清如许?____________________
(4)向来枉费推移力,__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
________________________________________ 
(2)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)
____________________________________________
(3)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
班级要举行一次名著阅读交流会,要求每位学生在规定的书目中任选一本,围绕下列话题准备材料。假如你是该班学生,请把你的发言内容写在下面。
书目:《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题:1.我最喜欢的一个人物及理由。2.我最熟悉的一个故事。
人物及理由:___________________________
故事:_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语文实践。
班级要举行一次“我最喜欢的人物形象”交流会,向大家介绍自己喜欢的文学作品中的人物形象。请把相关信息填写在表格里。
人物姓名
出处
喜欢的理由
(___________)
(___________)
(___________________________________)
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“三到之中,心到最急”和“他看起来很着急”两句中的“急”的意思一样。(______
2.冰心在《忆读书》中回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达了“读书好,多读书,读好书”的感悟。(______
3.《我的“长生果”》这篇课文是按照时间顺序写的。 (______
4.欧阳询是汉代著名书法家,《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作。(______
5.《古人谈读书》由两则文言文组成,记录了古人有关读书、学习的言论。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列加点字词的解释有误的一项是(   )
A.学如不及,犹失之。(害怕)
B.我非生而知之者,好古,以求之者。(勤勉)
C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消。(派遣,打发)
D.默而之,学而不厌,诲人不倦。(记住)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中带点字的读音相同的一项是(  )。
A.试  蛋  万  
B.说  奇  记  
C.事  美  出  落
D.地  气  火  
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《忆读书》一文的作者是________,她回忆了自己幼年时、少年时__________,总结了自己多年__________,旨在引导学生懂得“____________”的道理。
2.《我的“长生果”》中的“长生果”原指吃了可以使人________的果子,在文中指________。课文题目运用了________的修辞手法,把________比作____________,意思是书像长生果一样营养丰富,是人类的________________
3.问渠那得清如许?________________
4.______________,此日中流自在行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面加点词语的使用有错误的句子是(   )
A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来。
B.为使作品情节生动,牵肠挂肚,作者常会在故事中埋下伏笔。
C.每每回忆起童年嬉戏的场景,他都不禁心动神移
D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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