学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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阅读书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动,写出你喜欢的一个人物,并写清楚这个人物出自哪部作品以及你喜欢的理由。
(1)喜欢的人物:____________________
(2)出自的作品:《_______________
(3)喜欢的理由:________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
biǎo shù     chǐ rǔ     mǒu nián     shū kān
(         ) (         ) (         ) (         )
fán suǒ     wú xiàn     shènɡ shuāi     jiù jiu
(         ) (         ) (         ) (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(        )     (        )     (        )     (        )
(        )     (        )     (        )     (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列四字词语补充完整。
(      )(      )       囫囵(      )     (      )有味
(      )(      )       (      )(      )     (      )强强
(      )(      )     (      )(       )     (      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)孔子,是我国古代著名的思想家、政治家、教育家,_________家学派创始人。《________》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成。
(2)默写《论语》中关于学习的两个句子。
____________________
(3)问渠那得清如许?_____________
(4)___________________,艨艟巨舰一毛轻。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中的标点符号使用有误的一项是(       
A.心既到矣,眼口岂不到乎?
B.我第一次读“三国演义”,读到关羽死了,哭了一场。
C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消澈。
D.我忽然接过了不安分的一念:大家都这样写多没意思。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读。

书,是我生命的一部分。

我每天都离不开书,每天必看书。有时忙,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西。所以,最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈,躺在床上后,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中书桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过那一摞台历,那是一份《中外历史知识台历》,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。

自然,读书要力求读好书,读讲真理的书、传知识的书、陶冶性灵的书、赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣。

当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

1.为文中加横线的词语“津津有味”写出一个近义词和一个反义词。
近义词:(         )       反义词:(         )
2.作者是如何有选择地阅读书籍的?
___________________
3.文中哪些句子体现出作者爱看书?用“      ”画下来。
4.通读全文,用“﹏﹏﹏”画出作者所说的读书的益处。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,选择带点字的正确义项,将序号写在括号里。
触:①接触;碰;撞   ②触动;感动 
(1)看了《西游记》,我感很深。(     )
(2)他不小心了电。(     )
(3)爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读
          像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
1.用“      ”画出本段的中心句。
2.本段的主要内容是(  )
A.讲少年时代的读书感受。
B.讲读书的好处有哪些。
C.讲了“我”读书的收获。
3.判断下面说法的正误。
(1)文中的四个比喻句与中心句是总述和分述的关系。(      )
(2)这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。(      )
(3)这段话是景物描写,写出了作者一次郊游所见到的美丽景色。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1. 书籍是全世界的营养品。(照样子,写句子)
_______________________________________________                                        
2. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
________________________________________________                                           
3. 老师把我写的作文作为范文在班上朗读。(改成“被”字句)
_______________________________________________                                                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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