第五单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。（______）
2．“就是钢铁碰到它，也会变成气体”，运用了打比方的说明方法。（______）
3．“太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病”，运用了作比较的说明方法。（______）
4．“太阳会发光，会发热，是个大火球”，运用了打比方的说明方法。（______）
5．“松鼠通常一胎生三四个。”这句话运用了列数字的说明方法。（______）
6．“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了举例子的说明方法。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打”×”
1．“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话用了举例子的说明方法。（______）
2．在《鲸》这篇文章中，“近四十吨重”“约十八米长”这样的描述，因为使用了“近”和“约”，所以语言表达显得更准确。（_______）
3．在读“的寿命很长，一般可以话几十年，有的甚至能活近一百年”时，应该重读加点词语，这样就能突出“鲸的寿命很长”这一意思。（______）
4．《风向袋的制作》用“第一”“第二”等词语有条理地写了风向袋的制作步骤。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
（1）实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
作者用______________和____________的说明方法写出了_____________。
（2）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；乌、兽、虫、鱼才能生存，如果没有大阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
这两句话从正反两方面写出了_________。我能用这种写法，写句子：____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）

A．“你发烧了！”老师摸着我的额头关切地说，“我带你去医院！”

B．制作飞机模型需准备木料，塑料，金属及胶水等。

C．妈妈给我买的书数也数不清：《草房子》《再见了，可鲁》《城南旧事》

D．天这么冷，你怎么不多穿些。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列句子中，和“谁都得承认鲸是哺乳动物”意思不一样的是（）

A．难道鲸不是哺乳动物吗？是。	B．鲸是哺乳动物。
C．鯨不可能不是哺乳动物。	D．难道鲸是哺乳动物吗？

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列句子中，关联词语使用不恰当的是（）

A．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。

B．因为窝口有盖子，所以即使下雨，雨水也不会落在窝里。

C．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

D．因为人们喜欢松鼠，所以它们很乖巧。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给下列句子中的加点字选择恰当的解释。
勉：①努力：②力量不够而尽力做；③姓；①劝人努力，鼓励。
（1）窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。          （_________）
（2）老师勉励我们要继续努力。                            （_________）
（3）我华人皆知奋勉。                                    （_________）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用不同的说明方法把对话补充完整。
“妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有______________。”妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，________________。”妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣服：“哥哥，这树远远望去，__________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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