学进去-教育应平等而普惠
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下列加点字注音完全不相同的一项是(   )。
A.氏度   震    子     蹑手蹑脚B.健     傲     轿车    海外华
C.窄   三    义    汗流D.繁     物     日    之不理
类型:选择题
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阅读选段,完成练习。
选段一:

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

选段二:

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.比较两个选段并填空。
(1)从说明的角度来看,选段一介绍了太阳________________的特点。选段二介绍了松鼠的________特点。
(2)从表达的方法来看,选段一运用了________________________的说明方法,而选段二主要运用了________的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
(3)从语言风格上来看,选段一的语言__________,而选段二的语言__________,极具文学色彩。
2.下列是对两个选段的理解,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途,形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。(______
(2)松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀,眼睛闪闪发光”。        (______
(3)“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。(______
3.仿照选段二的写法,描写一种你熟悉的动物的外貌。
_____________________________
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
_________________________________
2.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词合并句子)
_____________________________
3.鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。(根据句子特点,仿写句子)
__________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
1.松鼠是一种漂亮、驯良、讨人喜欢的小动物。(改为感叹句)
________________________________
2.地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。(改为“把”字句)
________________________________
3.我有一个文具盒,长____厘米,宽_____厘米,里面大约可以放____种文具。(用列数字的说明方法补充句子)
4.奶奶家的金桔个头与________一样大小,但很甜。(用作比较的说明方法补充句子)
5.邻居家的叔叔是位狩猎爱好者,有一天,你看见他捕获了许多小动物,你会这样对他说:________
类型:语言表达
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根据情境写话。
某校运动会长跑比赛场上,老师勉励运动员。比赛开始前:“_________________________”
比赛中途处于领先位置时:“____________________________________”
比赛中途处于落后位置时:“____________________________________”
比赛结束取得好名次时:“_____________________________________”
类型:语言表达
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课内阅读

有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“   ”画出第三自然段的中心句。
2.这几段话写了太阳的三个特点:_____________________________
3.“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
4.把“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句。
____________________________
5.选词填空:
列数字 作比较 作假设
第二自然段除了用__________外,还用了___________方法说明太阳很大。
类型:现代文阅读
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课文精品回放。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不 了,就找个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度, 就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.请将下面的句子改为陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________
2.文段主要介绍了太阳的特点,具体从三个方面加以介绍,分别是__________________,运用了__________________等说明方法。
3.你觉得使用上述说明方法有什么好处呢?能简要说说吗?
________________________
类型:现代文阅读
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品读句子,完成练习。
1.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
①这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠______的反应与动作。我会用这一关联词语写一句话:___________________。
②作者用了三个动词“____”、“____”、“____”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力,从而更显出它“__________”的灵性,由此表现出它的“_______”。
2.1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
这段文字中“凡是”“统统”等词写出了英法联军的___________,“掠走”“破坏” “毁掉”等词,写出了英法联军________________,激起了人们对英法联军的罪恶行径的______________。
类型:填空题
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   太阳

①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

④太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

⑤地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

⑥太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

⑦太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

⑧地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”一句中的数字和“约”字让你感受到什么?
___________________________________
2.文中有一句话直接点明了文章是从两方面介绍太阳的。请把这句话抄写在横线上。
__________________________________
3.下列选项中,不是太阳对人类的作用的一项是( )
A.太阳的温度非常高,能把碰到它的钢铁直接融化。
B.人们可以利用太阳光杀菌,从而预防和治疗疾病。
C.影响地球上动植物的生长,从而影响人类的生活。
4.“到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”运用的说明方法及这样写的好处是( )
A.除了列数字,还通过用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较,让人感到太阳距离地球很遥远。
B.运用了列数字的说明方法说明了太阳距离地球非常的遥远。
C.运用了举例子的说明方法说明太阳和地球之间的距离非常遥远。
5.把第②自然段改换一种叙述顺序,意思不变。
___________________________________
类型:现代文阅读
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读拼音,写词语。
zhì liáo   sōng shǔ   guāng huá   xiá zhǎi 
    
guāi qiǎo   méi tàn   zhuī zhú   jǐng jué
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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