第五单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

试题

排序：

共 987 道相关试题

谐音对联，写出对联中加点字的原字
二猿断木深山中，小猴子也敢对锯( )
一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄( )
因荷而得藕( )、( )
有杏不须梅( )、( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选字填空

殖值直

( )尺　生( )　( )日　( )线　养( )

蔬疏梳

稀( ) ( )理 ( )菜 ( )远 ( )妆

低底抵

高( ) ( )座 ( )沉 ( )挡 ( )消

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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默写《太阳》第1自然段
______________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度”，运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。（____）
2．“就是钢铁碰到它，也会变成气体”，运用了打比方的说明方法。（____）
3．“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”，运用了比喻的修辞手法。（____）
4．“太阳会发光，会发热，是个大火球”，运用了打比方的说明方法。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段，完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．用“ ”画出选文中描写的松鼠的窝的特点。
2．文中画“_______”的句子描写的是_________，画“ ”的句子描写的是________，从中可以看出松鼠________________的特点。
3．选文中加点的词语“通常”能否删掉？为什么？
____________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）我知道自己做错了事，心情很繁重。（修改病句）
_____________________________________________
（2）如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。（用画线词语造句）
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

1．我会选。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。（　　）

A．作比较

B．举例子

C．列数字

D．打比方

2．请把“引用传说”部分的句子用“ ”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为“ ”。
3．这样“引用传说”有什么好处？
________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，找出它的说明方法。
A.举例子     B.打比方     C.列数字
1．噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(       )
2．人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。(       )
3．临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。(        )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读与理解。

①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要坐二十几年。

②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

1．以下哪项没有在文中提到（）

A．太阳体积大

B．太阳温度高

C．太阳距地球远

2．文段①中没有使用的说明方法是（）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

3．文段①中划线词语“差不多”中的“差”读音是( )，用一个词_______把“差不多”换下来，句子意思保持不变
4．“差不多”能不能从原文中去掉，为什么？
答：___________________________________________。
5．文段②说明的太阳特征是____________，采取了__________、__________、___________等说明方法。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读材料。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．我能把下面的句子改成陈述句。
这么远，箭哪能射得到呢？
改：_____________________________
2．这段文字在介绍太阳的特点时，运用了________、________、________等方法，把太阳________、________、________三个方面的知识说具体、通俗，具有很强的说服力。
3．请把引用传说部分的句子用“ ”画出来。用引用传说有什么好处？
4．下面诗句中对于太阳的描写，写出了“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这个特点的一句是（）

A．太阳初出光赫赫，千山万山如火发。

B．大漠孤烟直，长河落日圆。

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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