学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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形近字组词。
(      )(      )          (      )(      )
(      )(      )          (      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下列加点字的正确读音下画“____”。
(jūn jǔn)            (shū  sū )洗
(chā chà)          (xùn xún)良
(jiāo jiǎo)健          (xuǎn xiǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)(     )太阳离地球太远了,(     )看上去只有一个盘子那么大。
(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
___________________
(2)地球上的光明和温暖都是太阳送来的。(改为反问句)
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断。对的打“√”,错的打“×”。
1.本单元的课文都是说明文。叶圣陶说:“说明文以‘说明白了’为成功。”(      )
2.《松鼠》的作者是法国著名的博物学家、作家布封。这是一篇文艺性说明文,又叫科学小品。(      )
3.说明性文章为了说明抽象、复杂的事物,使它们变得通俗易懂,往往会使用一些说明方法。(      )
4.煤炭是远古时期的动物埋在地层底下变成的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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仔细阅读下面的文字,用简洁的语言填写动物名片。
1.蜜獾多在半夜外出,白天躲进洞里睡觉,并且居所从不固定。
2.它们长着坚硬而锋利的爪子,挖“地道”睡觉自然不是难事,一条两米长的地下走廊在它们的爪下只需十几分钟就能搞定!
3.如果附近有现房就更好了。蜜獾很乐意找个现成的白蚁穴加以改造,如果它看上的住处已经被其他动物占领,那也简单——直接轰走对方。
动物名称:_______________
活动特点:_______________
居住特点:居所从不固定
获得住所方式:一是_____________;二是_____________;三是_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能给下面的词语找一个合适的反义词,写在括号里。
温暖(        )   密切(        )   光滑(        )   敏捷(        )
宽敞(        )   安全(        )   强烈(        )   倾斜(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能按要求写句子。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
_________________________
2.松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。(缩句)
________________________
3.造句:如果……就……__________________
4.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(用作比较的方式补充下面的句子)
松鼠的叫声很响亮,__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语造句。
请用“按部就班”造句。要求:语句通顺,表意明确,不含错别字。
_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

太阳(     )离我们很远很远,(     )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。(     )没有太阳,地球上(     )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

1.用一句话概括这段话的意思:_______________
2.在括号里填上合适的关联词语。
3.本段从_________________这两个方面说明地球上各种事物的形成都离不开太阳。
4.判断对错,对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”。
(1)地球上的光明和温暖都是太阳带来的。( )
(2)煤炭在地底下,所以它的形成不需要有太阳。( )
(3)我们家里吃的馒头和太阳没有关系。( )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会分类。
说明文的开头也可以做到异彩纷呈。如《______》一文,简明扼要地描述,使读者对说明对象有个清楚的认识;如《___________》一文,以设疑的方式点明文章主旨;如:《_______》一文,引用神话传说,增强形象性和情趣性;还有《________》一文,开头与其它事物进行比较,从而增强说明的效果,各有各的巧妙之处,同学们在习作时可参考。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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