学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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读句子,完成练习。

它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

1.这句话主要写了松鼠________,表达出了作者对松鼠的________之情。
2.把这句话中表示先后顺序的字词画上横线。
3.从这些词句中,我了解到了松鼠的________________
4.用表示先后顺序的字词写一句话。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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主题积累
1.《松鼠》是________国博物学家、作家________写的。他用40年的时间写成36册的巨著《________》。
2.在这位作家的笔下,小松鼠________,大象________,鸽子夫妇________……(填字母)
A.相亲相爱       B.乖巧驯良       C.温和憨厚
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会照样子完成词语搭配。
例:塞得满满的
翘得(      )       跑得(      )
写得(      )       挨得(      )
例:伤心地哭
(      )地走       (      )地说
(      )地吃       (      )地看
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择正确的读音或词语。
1.我不禁埋怨道:“妈妈出(chāi   chà)(chāi   chà)不多八九天了,怎么还不回来?”
2.太阳和我们的关(jì   xì)非常密切。
3.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、(jiē   jié)果。
4.小水滴(漂浮   飘浮)在空中,变成云。
5.就是(钢铁   刚铁)碰到它,也会变成气体。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
1.今天气温是二十shè shì dù(      ),适合植物fán zhí(      )
2.太阳光有shā jūn(      )的作用,我们可以利用它来yù fáng(      )和zhì liáo(      )疾病。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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关系密切
1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话在文中起到了___________的作用。
2.课文从(      )等方面介绍了太阳与人类关系密切。(多选)
A.动植物生长B.人类的生活C.雨、雪、风的形成D.太阳光的作用
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。(      )
2.空气有冷有热,才能流动,成为风。(      )
3.我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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太阳特点
1.课文《太阳》第一自然段引用的传说是( )
A.后羿射日              B.夸父追日
C.嫦娥奔月              D.太阳星君
2.课文《太阳》,作者引用这个传说开头的作用是(     )(多选)
A.引出本文说明的对象。
B.揭示这个传说的荒谬。
C.说明太阳离我们很远。
D.增强读者阅读的兴趣。
3.太阳的三大特点是________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照例句,发挥想象写下去。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是_____,就_______;如果你是______,就________;如果你是______,就________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。①其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。③这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。

1.在括号里填上合适的关联词。
2.句子①②分别运用了________的说明方法;句②中 “约”字 ____(能   不能)去掉,因为____
3.文段开头引用了一个传说,这个传说的名称是___。引用这个传说作为开头的作用是___ (多选)。
A.引出本文说明的对象。                          B.说明这个传说的荒谬。
C.引出太阳究竟离我们有多远的问题。      D.激发读者的阅读兴趣。
4.将句子③改成陈述句写在下面。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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