学进去-教育应平等而普惠
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《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了(            )?
A.骨头B.鸡蛋C.栗子
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句子排序。
(      )四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
(      )写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
(      )长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
(      )小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
(      )脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。
(      )它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。
类型:排序题
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阅读短文,回答问题。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

1.上面每段话都是一幅优美的画面,请你给每幅图画命一个名字。
(1)______________ (2)______________ (3)_______________
2.第一自然段画“_____”的句子运用了_______的修辞手法,把_______想象成了__________
3.人们猜测白鹭站在小树的绝顶“是在望哨”,作者同意这种猜测吗?为什么?
__________________
4.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好。”“这种嗜好”是什么?请你用“﹏﹏﹏”把相关句子画出来。表达了作者          的情感。
5.你知道哪些关于白鹭的诗句呢?写一写吧。
_____________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

白鹭(节选)

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

1.写出下列词语的反义词。
精巧——(      )             生硬——(      )             忘却——(      )
2.画“ ”句子中的“________”一词概括出了白鹭颜色大小的匀称,和谐之美。
3.选文第3自然段运用对比的手法,拿白鹤,朱鹭,苍鹭与白鹭对比,从而突出表现了白鹭_________的外形以及_____________的美。
4.用“﹏﹏﹏”在选文中画出一处运用排比修辞手法的句子。
5.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”?
______________________________
类型:现代文阅读
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文学常识填空。
①散文的特点是_________,散文家晓雪说:“我喜欢散文,就在于它的__________________,就在于它是一种没有_________的最_________的文体。
②郭沫若,四川乐山人,原名_________,号_________,中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集《_________》、话剧《_________》等。
类型:填空题
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下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是(   )。
A.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。
B.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。
C.白鹭是一首精巧的诗。
D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。
类型:选择题
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下列句子没有语病的一项是(  )
A.《草原》一文的作者是老舍写的。
B.中国是世界上人口最多的国家。
C.多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
D.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
类型:选择题
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课内阅读 

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是(   )。
A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长
2.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)
___________________________________________________________
3.用“﹏”画出文中的比喻句,用“﹎”画出文中的反问句。
4.从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)
________________________________________
5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是(  )
A.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
D.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
E.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
类型:现代文阅读
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白鹭

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

1.这几段话的作者是(       )。
A.徐志摩B.郭沫若C.闻一多
2.用小标题分别概括这三段话分别是:
_____________________________________________
3.这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?(简单词语概括,填写在表格里。)
清水田里__________________
晴天的清晨__________________
黄昏的空中__________________

4.根据选文判断下列说法不正确的是(     )。
A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

1.选文第1自然段中,作者把白鹭比作_______,突出了白鹭________的特点。这一段在全文结构上的作用是_____________
2.选文第2自然段中,作者主要表明白鹭的色素和身段是_________的。
3.选文第3自然段中,作者将白鹭与______________________________对比,突出了白鹭的外形美。
类型:现代文阅读
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