学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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《慈母情深》中的“我”最终买到书了吗?(        )
A.买到了B.没有买到C.只买了罐头
类型:选择题
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下列缩句正确的一项是(       )
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A.父亲挡住了视线。B.父亲挡住了我。C.背影挡住了视线。D.背影挡住了我。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读:

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

1.母亲旁边那个女人对母亲说的话,是对母亲的(        
A.赞扬B.批评C.鼓励D.讥讽
2.选文对母亲的描写方法有(        )(多选)
A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写
3.读画“ ”的句子,选一选。句①展现在我们面前的是一位(       )的母亲;句②展现在我们面前的是一位(       )的母亲。
A.勤劳能干             B.通情达理             C.生活拮据          D.和蔼可亲
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列各项中加点词语运用不正确的一项是(  )
A.无论何时何地,我都会一如既往地支持你。
B.面对大家的质问,他失魂落魄,不知道该如何是好。
C.我恋恋不舍地离开了奶奶。
D.那声音震耳欲聋,响彻天地。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成填空。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝刻机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(1)“立刻”可以换成____________________
(2)这句话运用了_________的修辞手法,让我们一下子感受到了母亲的_________,更能突出母亲工作的_________,表达了“我”对母亲的_________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。”理解不正确的一项是(               
A.写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。
B.写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。
C.通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。
D.“失魂落魄”还可以换成“魂不守舍”,写出“我”想得到《青年近卫军》这本书的强烈愿望。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,然后组词。
(         )            (          )          (          )
(         )            (          )          (          )
(         )            (          )          (          )
(         )            (          )          (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子使用的修辞手法。   
①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?________
②森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。________
③大虫见掀他不着,吼一声,震得山冈也动了。________
④密密的眼帘,深邃的眼睛,妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在(       )里填上合适的词。
(      )长篇小说     (      )缝纫机
(      )毛票            (      )水果罐头
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字都是多音字的一项是(     
A.               
B.积     便          
C.               
D.               
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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