1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1．写出下列词语的近义词。| A．圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 |
| B．难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？ |
| C．圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。 |
| D．圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？ |
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟 还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆
1．在文中第二自然段加上合适的标点符号。红日初升，其道大光。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！
1．根据课文内容填空。| A．作者是说，只有中国的少年才有充满力量。 |
| B．作者当时处于晚清封建统治下的“大老帝国”，热切希望出现“少年中国”。 |
| C．作者写这篇文章时正好流亡日本，怕日本人看不起中国人，特意夸耀中国少年。 |
| D．作者极力赞扬少年勇于改革的精神，想鼓励人们肩负起建设少年中国的重任。 |
买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问:请问您这儿有上帝卖吗?店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:你买上帝干嘛?男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问:你有多少钱?1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老人接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:___________
邦迪喜出望外 ，将饮料抱在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房，他就开心地嚷道 : 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的 !
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说:您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!
1．结合上下文解释下面词语的意思。)
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