学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
读文段和拼音,把拼音代表的词语依次写在横线上。
清晨,池塘边的一切事物似乎已经①sū xǐng。在一阵微风的②chuī fú下,③lián péng挺着身子在风中舞蹈。青蛙④yōu xián地蹲在荷叶上,忽然⑤pū teng一声跳进了水中。一只甲虫好像藏着什么⑥mì mì,垂着头想得⑦rù shén。一只⑧mì fēng飞到了野花丛中,开始了一天的忙碌。天边的朝霞⑨dào yìng在水面,不得不让人⑩gǎn tàn:这一切是多么美好!
_____          ____          ____          ____
_____          ____          ____          ______
____          ____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

少年中国说(节选)

红日初升,其道大光。①河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。②乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。③奇花初胎,矞香皇皇。④干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.短文中选取了哪些事物来赞美少年中国(至少写3种)?描绘了一个怎样的少年中国形象?
______
2.朗读选文时应饱含什么样的情感?
_______
3.结合课文内容,给上下联选择合适的词语。(填选项)
上联:( )怀扶摇万里志气
下联:( )藏震撼四海威风
A.潜龙腾渊                      B.乳虎啸谷                 C.鹰年试翼                  D.奇花初胎
4.作为当代少年,你觉得你身上肩负着什么责任?
________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西统统掠走拿不动的就用大车或牲口搬运实在运不走的就任意破坏毁掉为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.在课文中,画“     ”的句子是一个________句,起________的作用。
2.用波浪线画出文中对圆明园高度评价的两个句子。
3.在“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”而不用“进入”?写写你的感受。
____________________
4.给第二自然段的句子标上标点符号。
5.假如此时你正站在圆明园的废墟旁,你想对谁说什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用“视”组成不同的词语,再填空。
(1)将军在心里一阵沉吟,(         )着那片绿色。
(2)他(         )四周,这里景色优美。
(3)同学们目不转睛地(         )着老师手中的试卷。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.爱国是一个亘古不变的话题。“________________”写出了诗人陆游的遗憾;“______________”写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒;“_______________”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
2.《少年中国说(节选)》中引领全文的句子是:____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗阅读。先把古诗补充完成整,再按要求做题。

己亥杂诗   【清】龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

                      

1.先把诗句补充完整。
2.解释下列词语的意思。
恃:______            喑:_________
3.这首诗表达了诗人_______
4.从陆游的“王师北定中原日,_____”,到文天祥的“人生自古谁无死,_____”,到梁启超的“美哉,___________!壮哉,_____________!”一代又一代中华儿女用生命诠释了爱国是一种信仰。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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诗歌赏析。















事空



林升














人醉

题临
安邸

补充资料:南宋:北宋灭亡后,王族南逃,后来北宋最后皇帝的弟弟(赵构)在南京登基,后迁都到临安,称为南宋。南宋政权苟且偷生,不思北征,不思收复失地。

1.在表格中,按照所给的提示,补全诗歌。
2.“临安”是现在的哪座城市?(        
A.南京B.北京C.杭州
3.“王师”在诗中指的是(       )的军队?
A.北宋B.南宋C.金人
4.“九州”指的是(        
A.代指中国B.代指世界五大洲
5.两首诗都是南宋的诗人写的,它们在表达的情感方面有什么相似之处?
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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将句中画线的成语换成相应的俗语,错误的一项是(  )
A.凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄吹毛求疵,当即驳回。(鸡蛋里挑骨头)
B.本人一介书生,而且无家室之累,直言不讳,又何妨?(打开天窗说亮话)
C.列强虎视眈眈,贪得无厌,正打算蚕食鲸吞。(横挑鼻子竖挑眼)
D.我们应当敢于创新,勇于实践,而不应当畏首畏尾。(前怕狼后怕虎)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
在民间故事中有很多不可思议的地方,如老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡……在其他的民间故事中找出说得不可思议的情节,和大家交流。
___________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读《圆明园的毁灭》选段,完成练习。

圆明园中,有________的殿堂,也有________的亭台楼阁;有象征着________的“买卖街”,也有象征着________的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在________,饱览着中外风景名胜;________,仿佛置身在幻想的境界里。

1.根据原文内容填空。
2.圆明园的景观大致包括哪些类型?
______________________________
3.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(       
A.将圆明园的辉煌和它的毁灭进行对比,让读者记住屈辱的历史,激发读者的民族使命感。
B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象,唤起人们对圆明园的怀念。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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