学进去-教育应平等而普惠
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阅读下面的文字,完成下列各题。

花果山上的猴子

花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒,个个都长生不死了,这本来是件好事,可是现在猴子们发愁了,猴子们一年比一年多,果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言:“事情明摆着,僧多粥少,大家只好再紧紧肚皮,少吃点儿。”

一个中年猴不同意老猴的意见:“紧肚皮不是办法,我看必须改革吃果子的办法,过去是果子熟了,大家爬到树上随便吃,以后我们可以把果子摘回来分成份儿,每个猴子一份儿。”   

一个年轻猴子紧接着说:“老猴子年纪大了,可以少分点。”

老猴子们不愿意了:“小猴子小,应该分小份儿。”

于是猴子们争吵起来,吵得天翻地覆,不可开交。

一位过路的人听到了,他大声说:“你们别吵了,我有一个好办法,从今天起,年轻的猴子栽植果树,年老的猴子给果树施肥剪枝,小猴子们给果树捉虫子,这样果子的产量高了,你们就不会饿肚子了。”

猴子们都认为人的主意很对,马上分头劳动去了。

1.本文选自《西游记》,其作者是______朝的______
2.划分本文的层次,并总结层意。
____________
3.第四、五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同,但实质一样,其实质是什么?
____________
4.本文主要是通过______描写来推动故事情节的发展
5.如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾,下列几种说法最恰当的两项是( )( )
A.搞改革,要集思广益。
B.老年人应关心中、青年人,中、青年人应尊重老年人。
C.当你准备解决困难的时候,要注意从根本上着眼。
D.团结起来,共同劳动,是渡过难关的唯一办法。
类型:现代文阅读
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习作天地
我们在本单元学习了特别有意思的民间故事,你会把这些故事简要地介绍给别人吗?本次习作要求缩写故事,可以选择本单元中的民间故事,也可以选择在课外阅读过的民间故事。
类型:书面表达
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习作。
读了《牛郎织女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中,忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间,就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写《牛郎织女》,注意删减合理,不要改变故事的原意,故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

让王爷下轿

一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆,看着本王还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”

“是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说,“小民没认出是王爷大驾。”

“哈哈……,你就是巴拉根仓?”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗?”

“不敢,小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。

“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来。

“不敢,不敢,我怎么能把王爷赶下轿呢!如果王爷下了轿,我倒有办法马上请你上轿。”

“真的吗?”

“凭小人这点智慧来说 ,这点小事并不难办到。”

王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办,便答应说:“好,好。”说着从轿里跳下来。

巴拉根仓等王爷两脚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗!”

王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双浮肿的眼睛,一句话没说就又钻进轿子。

“看!聪明的王爷,我不仅让你下了轿,还让你一句话没说又上了轿!”

随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷笑起来。

“真是个骗子!快抬轿走!”王爷大怒说。

轿子刚抬起来,巴拉根仓喊道:“站住!”

王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子,忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说:“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来!”

巴拉根仓说着,催马赶路去了。

1.这是一篇____________,故事的主人公是____________
2.本文讲述了巴拉根仓骗王爷_______——_______——_______的故事,表现了他__________
3.巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的?(  )
A.王爷头脑简单又死要面子。
B.王爷以为自己有钱有势。
4.本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时,我们还可以加上适当的动作、神态和心理描写。试着把画横线的句子写具体。
_____________________
5.这则故事对我们有什么启发?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

嫦娥奔月

相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。

有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”

后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。

后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1.“嫦娥奔月”中的“奔”用部首查字法先查____部,再查____画,“奔”在这个词语中的读音应该是______,意思是____。(①奔走;急跑②赶忙或赶急事③有目的直往,趋向)
2.根据意思从文章中找出恰当的词语。
形容心情十分急切,急迫得不能再等待。(     )
什么都不顾。(     )
3.读了文章,你认为下面三个人物各有什么个性和品质?请各用一个四字词语概括。
嫦娥:______ 后羿:______逢蒙:______
4.用“ ”画出嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子。
5.乡亲们为什么非常想念嫦娥?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

女娲补天(节选)

女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

1.“五彩石”在文中指(  )
A.红、黄、蓝、白四种颜色的石头和纯青石。
B.红、黄、蓝、粉四种颜色的石头和纯青石。
C.紫、黄、蓝、白四种颜色的石头和纯青石。
D.红、黄、蓝、白四种颜色的石头和纯紫石。
2.下列对女娲补天的过程描述正确的一项是(  )
A.冶炼五彩石→寻找五彩石→泼五彩石液体
B.泼五彩石液体→寻找五彩石→冶炼五彩石
C.寻找五彩石→冶炼五彩石→泼五彩石液体
D.寻找五彩石→泼五彩石液体→冶炼五彩石
3.文中加点文字突出说明了什么?从中可以看出女娲的什么品质?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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包公审石头

宋朝宋仁宗在位时,端州城郊有一个十多岁的小男孩,名叫张小友,他父亲靠卖炸糕粑来维持生活。有一天,张小友帮助父亲提糍粑上街叫卖。这一天生意特好,晌午刚过就卖完了。小友在回家路上,看见路旁的大树下面有一块长方形的大石头,坐下来休息。谁知他一坐下来,竟不由自主地打起了盹。等他醒来时,一摸篮子里的钱,发现被偷去了,小友忍不住大哭起来。正当他哭得伤心时,包公恰好路过此地。包公叫马汉过去询问原因。小友哭着对包公说:"大老爷,我卖油炸糍粑的铜钱,被偷去了。”

包公听后,沉吟了一下,忽然有了主意,便叫王朝、马汉把石头抬到一间祠堂里面,说是要审它。霎时间,包公审石头的消息,一传十,十传百,人人皆知。

第二天,百姓争先恐后地涌进祠堂,都想亲眼看看包大人审石头破奇案。包大人坐在临时摆的公堂上,惊堂木一拍,大声喝道:"你这块石头,小张坐在你身上打盹,他卖糍粑的钱就不见了,定是你偷了,快从实招来,以免受刑。"包公一连问了三声,石头却沉默不言。包公看见石头不作声,顿时怒目一睁,喝道:"这块顽石死不开口,打它三十大板。"石头挨打后,仍旧没有作声。包公又喝道:"再打三十大板,看它招也不招。"

这时,看热闹的人挤了一祠堂。包公笑着开口说:"诸位乡亲父老,这顽石偷了钱,死不承认,我看这小张真可怜,大家就伸出友爱仁慈的手,每人送他一枚铜钱,好不好?"大家听后都异口同声地说:"好!我们听包青天的话。"

包公叫王朝、马汉守住祠堂左右两边的小门,不准任何人出去,在大门口放了一只装了水的木桶。包公走到木桶前,带头投了一枚铜钱下去,然后坐在椅子上,目不转睛地看着。百姓们出来一个人就投一枚钱于水桶中,一人、两人、三人…当有一个汉子将铜钱投入水中时,包公发现水面上浮现了一层油膜。包公便大喝一声:"把这偷钱的贼抓起来,带上公堂!"这一大喝,令众人莫名其妙,议论纷纷,每人心里都在想:"包大人是凭什么说这汉子是偷钱的贼?"包公重新升堂,开口问汉子:"你叫什么名宇,家住哪里?

"我叫王小三,家住王家村”

"你是如何偷张小友的钱的,从实招来。"

"大老爷,小人没有偷他的钱,真是冤枉啊!还望大人明鉴。"

"证据在此,你还想抵赖。"于是包公拿起那块起油膜的铜钱,大声说:"各位乡亲,张小友是卖油炸糍粑的,铜钱丢入篮中,难免沾有油渍,钱一旦投入水中,就会浮现油膜。因此我便心生一计,引诱乡村父老及过路行人,都来看'审石头'的怪案。偷钱的贼也会混进来看稀奇,这样一来便合我意,各位乡亲,今天能破案全赖大家支持合作。"

王小三听完包公的话,吓得面如土色,连忙趴在地上,承认自己偷了张小友的钱,并把钱拿了出来,听从包青天的处罚。

老百姓看见包公破案这样神速,都欢天喜地说:"我们瑞州来了一位好清官。"一位老人还编了一个顺口溜:"端州来了包老爷,百姓从此见青天;男耕女织勤劳动,岁岁丰收谷满仓。

1.结合文章内容,解释下面词语的意思。
(1)不由自主:_____________________________________________
(2)争先恐后:_____________________________________________
(3)沉默不言:_____________________________________________
2.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
_________________
3.故事中,包公为什么说那个人就是小偷?
_________________
类型:现代文阅读
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给下面的句子填上恰当的关联词。
1.(      )嘴里含着那颗宝石,(      )能听懂各种动物说的话。
2.(      )说了,您马上(      )会变成石头。
3.您要记住,(      )动物说了什么话,(       )不要对别人说。
类型:填空题
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请根据下面的开头续编故事。

不知过了多少岁月,有一天,小白蛇来到人间,她要找自己的救命恩人——海力布。可是她发现,海力布已经变成了石头。


___________________________________________________________
类型:书面表达
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课外类文阅读。

幸福鸟(节选)

白胡子妖怪狂笑起来,连山都跟着抖。他吹了吹胡子,汪嘉的眼珠被吹了出来,变成了盲人,除了黑暗,他什么也看不见。但就算这样,也无法阻止汪嘉的念头,他跪下来,用手摸着地一点一点地往前爬。最终,他爬上了那座大雪山,幸福鸟就站在雪山顶上,见到了这个浑身是伤的孩子,幸福鸟问:“孩子,你上雪山来找谁呀?”

汪嘉看不到跟他说话的人,就朝着声音传来的方向说:“我找幸福鸟!我要带着幸福鸟回到我的家乡去,给那里的人带来幸福。”幸福鸟听了,扇着翅膀朝他飞过来,拍了拍汪嘉,他身上的伤口立刻就愈合了。幸福鸟又用嘴吹了吹汪嘉的眼窝,他的眼珠又回来了。汪嘉睁开眼睛,看见幸福鸟就站在自己的面前,高兴得不得了。

“来吧,坐到我的背上,我来带你回家。”幸福鸟说完,就示意汪嘉坐上去。汪嘉抓住幸福鸟漂亮的羽毛,幸福鸟飞上了天,带着汪嘉一直飞到西藏,飞到了他的家乡。

1.汪嘉在找幸福鸟的过程中,遇到了什么困难?他是怎样做的?
__________________________________
2.通过汪嘉的表现,可以看出他是一个______的人。
3.改变情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念,再来复述一下这个故事。
类型:现代文阅读
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