学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文《“成”与“功”》,并答题。

失败者于,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由“成”与“功”两宇组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书。洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的间世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上,(    )无捷径,(    )没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章,都要成功者付出相应的代价。成功是自私的□它绝不会将辉煌施舍给懒汉□成功又是公平的□它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上□

1.在文章最后一自然段的方框处加上合适的标点符号。
2.在文章最后一自然段的括号里补充合适的关联词语,使文意通顺。
3.“然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。”可以用一个成语来概括这句话,这个成语是(      )
4.文章举了哪几个“功到自然成”的例子?
____________________________
5.你有没有“功到自然成”的例子?请写一个。
______________________________
6.你读了这篇短文,想到了哪句名言?写下来。
_________________________
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认真阅读选文,回答下面的问题。

             

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遣憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始7生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1.给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.写出下列词语的反义词。
狼吞虎咽________       简单________
3.根据文章内容填空。
第一自然段中两个饥饿的人得到一位长者的恩赐后________,最后他们________。第三自然段中两个饥饿的人得到一位长者的恩赐后________,最后他们________
4.在文中用“      ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉”的句子。
5.“一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。________
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阅读短文,完成练习。

猎人海力布

从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,大家都非常敬爱他。

有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿,龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布,并告诉他只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想,珍宝我倒不在乎,但能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他就会变成石头。.

就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说,但乡亲们不明原因,仍不肯搬走,他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声惊天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.阅读故事,说说故事的起因、经过和结果。
起因:__________________
经过:__________________
结果:__________________
2.仔细阅读第1自然段中画线的句子,从加点的三个词语中你体会到了什么?
_______________________
3.文中哪里让你很感动,请用“      ”画出来。
4.读了这个故事,你觉得海力布是一个怎样的人?
________________________
5.抓住故事的起因、经过和结果,用自己的话简要复述这个故事。
________________________
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课外阅读

美丽的张家界

在张家界处处可见的峰林之中,最令人难以忘怀的要数金鞭岩了。金鞭岩高出峰林许多,与其他山峰迥然不同,从山脚到山顶,像斧砍刀劈似的,只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩金光闪耀,犹如一根怒举的金鞭,直指云霄。一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱着金鞭岩,气势磅礴,这就是有名的神鹰护金鞭

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺,伴着声声鸟语,你走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察到有微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底、纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动着,红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙,在水面上投下斑驳的影子,让人享受到大自然的静谧和美好。

因为有了这奇山秀水,张家界成了植物的宝库、动物的乐园。据统计,这里已经发现的木本植物就有93科,517种,野生动物达500余种。

这里四季如春,景色宜人,永远充满着生机与活力。

1.短文中的“奇山”是指_____,“秀水”是指_____
2.金鞭溪有什么特点?请用短文中的词语概括一下。
______________________________________
3.画“      ”的句子将金鞭岩比作_____,突出了它_____的特点。
4.画“~ ~ ~”的句子用了   的说明方法。(填序号)
A.作比较
B.打比方
C.列数字
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课外类文阅读。

爱国科学家邓叔群(节选)

经过清华学堂的八年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国。

同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等热门专业,只有邓叔群不听别人劝告,为了解救贫困的中国农民,他一心攻读康奈尔大学的农林专业。留学期间,他目睹同胞受到外国人的歧视,这激发了他为国争光的民族自尊心,决心在最短时间内学到最精湛的科学知识。在留学期间,他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙奖章。当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师推荐了他,但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为,学到先进知识报效祖国,正是自己求学的真正目的,于是他当即回国。

1.给下列加点字注音。
(      )             (      )             (      )
2.文中一共写了邓叔群的哪几件事?从中可以看出他是个怎样的人?
____________________________
3.请你查阅相关资料,列出邓叔群为中国所做的贡献。(至少三个方面)
____________________________
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孟姜女哭长城(节选)

秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏(   cáng)了一个人,吓得正要叫喊,只见那个人连连摆手,恳求道:别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。原来这时秦始皇为了造长城,正到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,他俩心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。

成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,忽然闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我(          )坐在家里干着急,(          )自己到长城去找他。她立刻收拾收拾行装,上路了。

一路上跋山涉水,孟姜女终于到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找,始终不见丈夫。最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的民工询问:你们这儿有个人叫范喜良吗?民工说:有这么个人。孟姜女连忙再问:他在哪儿呢?民工说:已经死了,尸首都已经填了城脚了!

听到这个噩耗,孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听哗啦一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首。

(选自《民间故事快读》新疆美术摄影出版社)

1.解释词语。
张灯结彩:_____________________________
跋山涉水:_____________________________
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.根据文章内容,把下面对故事情节的概括排序。
分别       相遇       生死相离       成亲
正确的排序是:            ——            ——            ——            
4.孟姜女哭长城是一个流传很广的民间故事,你从这个故事中感受到了什么呢?
____________________________
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百字练笔。
“他(牛郎)常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。”读这句话,想象一下他们会说些什么?会商量哪些事?把内容写得具体生动。
类型:书面表达
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假如我是神笔马良,我会画出坚固的大堤,解救被洪水围困的村民;假如我是孙悟空,我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛,让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊!请以“假如我是_________”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
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阅读理解。

白蛇传说(节选)

白娘子和许仙在镇江开了个保和堂药店,两人恩思爱爱,日子过得甜甜蜜蜜。

一天,许仙愁眉苦脸地跟白娘子说:“外面闹瘟疫,急等药用,可店里的药不多了,怎么办?”白娘子想了想,说:“我倒认识草药,我明天就到山上采药去,好解救百姓。”

第二天,白娘子天还没亮就来到了百草山,历尽艰辛终于采到了许多草药。回来后,白娘子就在保和堂药店的门口支起了大缸,熬起了草药。白娘子将熬好的汤药免费发给生病的百姓喝,救了很多人的性命。百姓们纷纷感谢白娘子的恩德。

哪晓得,这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益。为什么呢?本来百姓有病,总跑到全山寺找法海和尚画个符、念个咒,弄点什么“灵丹妙药”,少不得要给香钱的。不想如今有了病,都往保和堂跑了,香钱收不到了,他能不恨吗?

于是,法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒,结果白娘子在睡梦中现出了原形,许仙被吓得昏死过去了。白娘子醒来后,一看许仙昏死过去了,哭得死去活来。

白娘子对地的妹妹小青说:“如今要救许郎的性命,只有到昆仓山上取仙草,就是不晓得能不能回来,拜托妹妹照应许,若我七天不回来,恐怕就是死在那里了。”

能起死回生的灵芝仙草是天上仙药,有鹿二童专门把守,再加上昆仑山险峻陡峭,高不可攀,哪能轻易摘到啊!白娘子不顺自身安危,越过了九十九座山,跨过了九十九条河,终于从昆仑山盗来灵芝仙草救活了许仙。

俗话说:“菩萨面,蝎子心。”许仙病刚好,法海又花言巧语把他骗上金山寺,将他藏在宝座的背后。这下可急坏了白娘子。

白娘子和小青来到金山寺找法海要人。白娘子一见法海,客客气气地说:“长老,我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六月,家中无人照料,请放他回家。”可法海非但不答应,还指着白娘子骂道:“你这个尊富,本是深山一妖精,怎好和许仙成婚?这里是佛门净地,怎容你胡闹?阿弥陀佛!”

白娘子肺都要气炸了,对着东、西、南、北各拜了一拜,说道:“各路龙王师兄,想我白素贞和许仙真心相爱,不料法海一直从中挑拔,现又成通许仙修行。今天不为别事,只求夫妻团聚,请各位师兄帮忙!”说完对四方恭恭撤敬磕了四个响头,运起法来。

一时间,乌云制,狂风四起,白浪天,江水直涨:东海的水、南海的水、西海的水、北海的水,一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起,一浪高过一浪,如同山呼海啸,向着金山北海的水,一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起,一浪高过一浪,如同山呼海啸,向看金山寺涌卷而来。白浪滔滔的江面上,东边跳着一排排担大的虾,起来有丈把高;西边曲尾伸头的是一队队圆桌大的鱼精怪,都碰到全山寺门边儿了:南边有手舞刀剑的蚌精站在一个个磨盘大的蚌壳上:北边有一团团的螃蟹横着身子直往金山寺上爬。

白娘子、小青和众水族最终还是没能敌住法海的法力,白娘子被法海镇压在杭州西湖的雷峰塔下,小青则回到雁荡山中修炼功夫,发誓三年过后再来报仇。

1.用较快的速度默读文章,用简洁的语言概括文中提到的关于白娘子的三件事。
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2.法海处处针对白娘子的原因是( )
A.白娘子免费治病断了他的香钱B.白娘子和凡人许仙结为了恩爱夫妻
C.白娘子邀请四海龙王帮忙D.白娘子比法海法力高强
3.下列关于文中画“”的部分说法不正确的一项是( )
A.表现了水势非常浩大B.表现了白娘子对法海的恨
C.表现了众水族非常勇猛D.表现众水族齐心协力帮助白娘子
4.请你展开想象,写一写法海是如何“花言巧语”将许仙骗上金山寺的。
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5.文中的人物给你留下了怎样的印象?请选择一位,结合具体的事例说一说。
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在你的朋友中,你觉得哪一位好朋友最有意思?请你写一写这位有意思的好朋友。注意要用具体的事例,写出这位朋友的特点。可以起一个好玩儿的名字哟!(不少于450字)
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