学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
关于讲民间故事,下列说法错误的一项是(  )
A.先了解故事内容,然后从故事内容中提取主要信息,再简要讲故事就行。
B.可以丰富故事里的细节,适当地添加人物对话。
C.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。民间故事中的人物更是有着鲜明的特点。你最喜欢哪个民间故事中的哪个人物呢?他(她)有着怎样的特点?想一想,写一写。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中加点字注音有误的一项是(   
A.扇(pú)       (ménɡ)       手(tiǎn)     (niànɡ)
B.子(suō)     (wēi)        (zān)       (niù)
C.草(nùn)     子(shāi)       (luán)     睡(kē)
D.瑚(shān)   嘴(liě)     走(liū)       着(yìng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
(      )(      )   (      )(      )   迫不(      )            
不以(      )       自相(      )(      )     (      )(      )苍苍
(      )流不息            翠绿(      )          邯郸(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读:

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密二来呢他想牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活不好好照看它怎么对得起它呢他总是挑很好的草地让牛吃嫩嫩的青草家里吃的干草(shi shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(liě liè)开嘴,笑嘻嘻中的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

1.在文中“□”处依次填入恰当的标点。
2.划去括号里不正确的读音。
3.语段①中画波浪线的句子所用修辞手法是_____,在文中的作用是:_______。把这句话换一种说法:________
4.用“     ”线画出语段①的中心句,并用简洁的语言概括2个自然段的意思。
                                  
                                 
5.用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系:___________________
6.语段②的划波浪线的句子说明了老牛的_____,着重从“____”“___”“____”等词看出来。
7.“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略,发挥想象说得更具体:__________
8.课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了, 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列关联词语运用有误的一项是(       
A.牛郎对织女说,如果天上没什么好,就不用回去了。
B.天上不但富丽堂皇,而且没有自由。
C.哥嫂既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢?
D.织女对祖母说,无论你如何惩罚我,我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(       
A.《牛郎织女》的作者是叶圣陶先生整理的。B.我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。
C.牛郎照看那头牛挺周到。D.外边的吵闹声突然渐渐消失了。
类型:选择题
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下面词语中的带点字与“落泪”的“落”读音不相同的是(          )。
A.叶归根B.大起大C.丢三D.一千丈
类型:选择题
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课内阅读。

海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.联系上下文解释词语的含义。
(1)大吃一惊:________________________________________________________
(2)倾盆大雨:________________________________________________________
2.文中画“________”的句子是对海力布的____________描写。说明__________________________________
3.文中画“﹏﹏”的句子是什么描写。试着说说这处描写的作用。
____________________________________________________________________
4.你认为海力布是一个怎样的人?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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洪教头可以用一个“狂”字来形容他的性格特点,下面描写中失去他性格特点的一句是(        
A.挺着胸脯,歪带着头巾。B.满面羞愧,灰溜溜地走开了。
C.也不相让,便去上首座了。D.独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”
类型:选择题
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