学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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表达与交流
有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光,有人说幸福披荆斩棘开辟出来的康庄大道,还有人说幸福是……其实幸福很简单,只要能带给你愉快心情,那就是幸福。同学们,你感受到的幸福是什么?请以“幸福”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限。
类型:书面表达
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习作。
有时候我们读一篇很长的文章,半天也不明白讲了什么内容,怎么办呢?这就需要篇幅较长的文章缩成几百字的短文,也就是缩写。请你选择自己读过的较长的一篇文章进行缩写。
类型:书面表达
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开心习作园。
将课文《牛郎织女》缩写成一篇短文,注意不改变原意。
类型:书面表达
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开心习作园。
将上面的《女娲造人》缩写成一篇短文,注意不改变原意。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
改革开放后,人们的生活发生了翻天覆地的变化,说不定王母娘娘知道人间变化后,愿意将织女送到人间生活了呢。请你改编《牛郎织女》的故事,写出不一样的结局。注意故事一定要完整,情节一定要连贯,语句一定要通顺哦!字数不少于400字。
类型:书面表达
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登天都峰


  徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水。
  一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。
  走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。”
  徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
  又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”
  徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
  好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。
  “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”
  他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”
  徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”
1.根据意思写出成语:
   ⑴ 形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。(      )
   ⑵ 累得大口大口地喘气。(      )
   ⑶ 累得没有一点力气和精神。(      )
2.在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?概括一下写下来:

⑴ _________________________


  ⑵ ________________________
  ⑶ ________________________
3.选择正确的答案,在括号里打“√”:
   ⑴ 本文记叙的方法:
    ① 先总述后详述。( )
    ② 先概括叙述后分述。( )
    ③ 按事情发展顺序写的。( )
     ⑵ 本文赞扬了徐霞客:
    ① 不畏艰险,勇于攀登的精神。( )
    ② 关心别人,乐于助人的精神。( )
    ③ 热爱祖国大好河山的精神。( )
类型:现代文阅读
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习作表达     
请你把上面的短文《梁山伯与祝英台》缩写成一篇400字左右简短的故事。缩写时注意故事要完整,意思要连贯,不能改变故事的原意,语句要通顺。
类型:书面表达
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快乐习作。
     在你成长的道路中,接受过许多人的爱,有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中给你印象最深的一次,写下来。 要求: ①内容具体 ②能表达真情实感 ③题目自拟 ④字数在400字以上。
类型:书面表达
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习作。

冯骥才在《珍珠鸟》中写道:“信赖,往往创造出美好的境界。”是啊,人与人之间互相信赖,能增进彼此间的情谊;人与动物之间互相信赖,能拉近彼此间的距离……请你以“信赖”为话题写一篇不少于400字的作文,题目自拟。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
班集体是我们共同的家,在这个家里,老师就是爸爸妈妈,同学就是兄弟姐妹,我们一起玩耍,一起学习,共同成长。当然在这个家中,也少不了一些让我们难忘的事,请选择一件最让你感动的事写下来。不要忘了用上我们学过的写作方法哦!不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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