学进去-教育应平等而普惠
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闽剧,又称“福州戏”,是我国现存的唯一用福州方言演唱、念白的戏曲。读下面的闽剧演出海报信息和购票须知,完成练习。
 
1.(提取信息)这场闽剧的演出题材是(____), 演出场馆是(____)。
A.民间故事B.神话故事C.福建省实验闽剧院D.福建大剧院
2.(分析判断)关于观看闽剧演出,下面选项正确的一项是( )
A.家长如果买票,孩子可以免费随同观看闽剧。
B.闽剧演出的时间是晚上八点,我们必须在七点半之前入场。
C.爸爸下单后,手机突然自动关机了,等他重新打开页面,已经过了18分钟,订单已经自动取消了。
D.妈妈给我们买了爆米花、奶茶,准备看闽剧时吃。
3.(问题探究)李明一行有8个人,他们想选座购买闽剧演出的门票,请问可行吗?
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   孟姜女哭长城

①秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她在自家院子的葡萄架下,遇到了逃难的范喜良。原来,秦始皇为了修建长城,派人到处抓捕劳工,不知有多少人饿死、累死了。孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理、眉清目秀,对他产生了爱慕之情。而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得爹娘的同意后,决定结为夫妻。

②成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,忽然听见鸡飞狗叫的声音,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空。孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。

③丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻找丈夫。她爹娘看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。

④孟姜女整理了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。饿了,啃口凉饽饽;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚儿。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“那还要走很远很远的路程啊!”孟姜女心想:就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!

⑤孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得筋疲力尽,浑身发冷。她刚想歇歇脚儿,一下子就昏倒了。她苏醒过来,才发觉自己躺在老乡家的热炕头上。老大娘给她擀汤下面,沏红糖姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子轻了一点,就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉着她说:“我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心让你走吗?你再看看你那脚,都成了血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女一看自己的脚,果然都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天,病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪,一边念道:“多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻团聚吧!”

⑥经过千辛万苦,孟盖女终于来到了长城脚下。可长城下的民夫数以万计,到哪里去找呢?她逢人便打听,好心的民夫告诉她,范喜良早就劳累致死,被埋在长城里筑墙了。孟姜女一听,心如刀绞,便求好心的民工引路来到了范喜良被埋葬的长城脚下。坐在长城脚下,孟姜女悲愤交加:想自己千里寻夫送寒衣,尽历千难万险,到头来连丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛断柔肠?愈想愈悲,便向着长城昼夜痛哭,不饮不食,如啼血杜鹃,望月子规。这一哭感天动地,白云为之停步,百鸟为之噤声。直哭了七天七夜,忽听轰隆隆一阵响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城崩倒了八百里,露出了范喜良的尸骨。

⑦长城倾倒后,官兵上报秦始皇。秦始皇勃然大怒,下令把孟姜女抓来。等孟姜女被抓,秦始皇一见她貌美非凡,便欲纳她为妃。孟姜女说:“要我做你的妃子,得先依我三件事。一要造长桥一座,十里长,十里阔;二要十里方山造坟墩;三要陛下身穿麻衣到坟前祭奠。”秦始皇想了想便答应了。不几日,长桥坟墩已全都造好,秦始皇身穿麻衣,摆驾起行,过长城上长桥,过了长桥来到坟前祭祀。祭毕,秦始皇便要孟姜女随他回宫。孟姜女冷笑一声道:“你昏庸残暴,涂炭天下黎民,如今又害死我夫,我岂能做你的妃子,休要妄想!”说完便怀抱丈夫遗骨,跳入了波涛汹涌的大海。一时间,浪潮滚滚,排空击岸,好似在为孟姜女悲叹!

1.(查找资料)《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一,查一查资料,下面选项中不是中国古代四大民间传说的是( )
A.《牛郎织女》B.《梁山伯与祝英台》C.《猎人海力布》D.《白蛇传》
2.(分析判断)“经过千辛万苦,孟姜女终于来到了长城脚下。”下面句子中,哪一句没有写孟姜女经历的辛苦?( )
A.饿了,啃口凉饽饽;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚儿。
B.孟姜女心想:就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!
C.孟姜女刮着风也走,下着雨也走。
D.孟姜女一看自己的脚,果然都成了血疙瘩了。
3.(问题探究)孟姜女寻夫的过程中重点写的是( )
A.路程很远。B.路途中经常遇到刮风下雨。
C.需要忍受饥渴。D.孟姜女筋疲力尽,生病。
4.(品析句子)读一读从文中摘录出来的句子,下面的说法有误的一项是( )
(1)她爹娘看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。
(2)老大娘一边掉泪,一边念道:“多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻团聚吧!”
A.第一句是对孟姜女爹娘的描写。
B.第二句是对老大娘神态、语言的描写。
C.这两句都是侧面描写,通过描写孟姜女的爹娘和老大娘的言行来衬托孟姜女寻夫的决心之坚定。
D.这两句都是正面描写,从家人和老大娘两个角度表现孟姜女寻夫的决心之坚定。
5.(梳理情节)找出文中表示时间或地点的关键词,并画上横线。下列梳理出来的故事情节,排列顺序正确的一项是( )
①成亲那天,喜事变成了一场空。
②一天,孟姜女巧遇范喜良。
③来到长城脚下,得知噩耗,哭倒长城。
④丈夫被抓走后,孟姜女赶做寒衣,整理行装,千里寻夫。
⑤长城倾倒后,孟姜女怀抱丈夫遗骨,跳入大海。
A.②①④③⑤B.②④①③⑤C.①②④③⑤D.③⑤②④①
6.(创编故事)展开想象,把自己当成孟姜女,围绕下面这句话把故事讲具体。
孟姜女整理了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。
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冬不拉

相传很久以前,哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊,经常伤害人和牲畜,让人们的生活不得安宁。

国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊,却都没有成功,许多猎人还被这只瞎熊咬死。国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊,但国王不答应。

第二天一早,仆人禀告国王,说王子不见了。国王知道儿子已经去找那只瞎熊了,十分担心,连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。

王子带着弓箭和捕兽夹,骑着骏马,翻过一座座高山,涉过一道道河流,穿过一片片树林,终于发现了瞎熊的足迹。

王子在隐蔽处拉满了弓,射出一支利箭,正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声,扔下石头,朝着箭飞来的方向扑来。王子见状,急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌击向王子,王子的匕首也捅向了瞎熊……

后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家把瞎熊剁成肉酱,将王子安葬在向阳的山坡上。

可是,怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢?一个老牧民自告奋勇地去见国王。他坐在地上,轻轻拨动琴弦,动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事:琴声一开始雄浑激昂,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿低回婉转,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿音韵铿锵,好像宣告战斗已经爆发;一会儿又如泣如诉,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

从此,哈萨克族有了这种弹拨乐器。为了纪念王子,牧民们就用王子的名字给这种乐器命名,叫“冬不拉”。

1.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法,可以看出王子寻找瞎熊的过程____________________。
2.文中画波浪线的句子描写王子与瞎熊搏斗的句子,从这些语句可以感受到王子________的品质。
3.文中牧民所弹的琴声有什么意义?下列分析不正确的一项是(   )
A.向国王讲述王子捕杀瞎熊的经过。
B.告知国王王子已经牺牲了。
C.表达人们对王子的怀念和颂扬。
D.表现这种弹拨乐器琴声的美妙。
4.用简单的话概括文章的主要内容。
___________________________
5.在复述故事时,可以给故事增加合理的情节。请你想象一下,老牧民去见国王,他们之间会说些什么呢?写一写。
____________________
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习作。
题目:缩写《无意井》
要求:把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后,与原文比较一下,看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
类型:书面表达
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大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们(   )着眼泪,(   )着海力布的名字,(   )着老人,(   )着孩子,(   )着牛羊,往很远的地方(   )去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号里。
2.选段中画“____”的句子是个________句,在文中起________________的作用。
3.选段中画“﹏﹏﹏”的句子是________描写,表明海力布说的事情是真的。
4.读画“﹏﹏﹏”的句子,试着站在乡亲们的角度,想象他们当时的心情,创造性地进行复述。
________________________________
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阅读短文,完成练习。

无意井

很久以前,在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉,叫周声。几十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺,一年中只要够吃饱肚子就满足,余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。

这天,周声在山涧采药,发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤,裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子,准备发起猛攻。青蛙吸足了气,把身体鼓得像只球,来显示自己的体壮,可毒蛇不买账,眼看青蛙就要成为毒蛇的美食,周声挥起手中药铲,三两下将毒蛇打死,掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚,取出蛇胆装入小罐中。正准备走,一看青蛙还趴在石头上,抬头看着他。他弯腰捧起青蛙,用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来,然后从药篓中找出草药,用嘴嚼成糊状,敷在青蛙的伤口处,又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上,这才把青蛙放下。

夏日,火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦,周声又到山上采药。他带的水早就喝完了,正准备回家,突然发现山坡上躺着一个人,跑过去一看,是个过路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢?只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上,刚一转身,发现身旁不远处有一口水井。周声赶忙过去,取下随身带的葫芦装满了水,他喝了一口,清凉甘甜,十分解渴,便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来,他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉,老汉三口两口吃完了,又喝了几口水,慢慢坐了起来,对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦,回身准备再灌一葫芦,可刚才那口井却不见了,周声觉得很是奇怪。

从那以后,周声上山挖药,只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百,人们称它为“无意井”。几十年过去了,直到周声成了周老汉。一天又遇到此井,他灌了一葫芦水,坐在那里两眼直盯着那口井,想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙,冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白了,那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙,它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。

1.联系上下文,说说词语的意思。
(1)对峙:_____________________________
(2)不买账:________________________
2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序,没有主要信息的请补充完整。
(______)周声是个乐善好施的采药老汉。
(______)这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后,周声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。
(2)周声_____________________。
(3)周声______________________。
3.创造性复述时,在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子,联系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。
瞬间那口井变成了一只大青蛙,冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。
______________________________________
4.读了这个故事,你懂得了什么道理?你能用上成语、谚语或格言来说一说吗?
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   乌鸦唱歌(节选)

这天,列那来到一个草原上,草原的边上有一条小河,小河边又生长着一棵高大的毛榉。这里清澈碧绿的河水吸引了列那,于是禁不住跳到河里洗了个澡。再躺在草地上,哈,可真舒服啊!可是,这时候肚子又不争气地开始叫了,他必须去寻找食物。

不远处,有一个农家小院,院里晒着许多乳酪。乌鸦田斯令被乳酪的香味儿吸引,在空中飞来飞去。趁农妇暂时离开的空当儿,扑了下来,叼起一块乳酪就飞走了。农妇正好从屋里出来,看见乌鸦偷走了乳酪,就捡起一块石子,用力向乌鸦掷去,口中骂道:“臭乌鸦,无赖!放下我的乳酪!”乌鸦一边飞,一边得意扬扬地说:“谢谢你为我做的乳酪。老太太,为了不使你的乳酪再被拿走,你可千万要小心啊!”

乌鸦飞到毛榉的粗枝上,迫不及待地拿出乳酪仔细地品尝着。当他用力啄乳酪的表皮时,几块碎渣落到地上,正好落到蹲在树下寻找食物的列那面前。

列那抬头看见乌鸦正在树上美滋滋地吃着乳酪,他的口水都要流出来了。他暗自高兴:“今天的早餐又找到了。哈哈!”

“田斯令,你好!在这美丽的早晨见到你真是高兴。我还记得你的父亲罗赫特爵爷,他的歌声多美妙啊。我想你一定比你父亲更棒吧,你能为我高歌一曲吗?”

田斯令听了列那奉承的话,高兴极了,他禁不住哇哇地叫了几声。

“啊!你唱得太好听了,不过,我觉得还可以把嗓门再提高一些。”列那说。

田斯令被夸得有点儿忘乎所以了。他真的把自己当成了音乐家。按照列那所说的把嗓门提到了最高,用尽全力,发出最尖的叫声。

列那说:“这一次唱得更好了,我们伟大的音乐家,如果你戒吃核桃,那么你的声音就会更加悦耳的。我太喜欢你唱歌啦,再给我唱几首吧。”

虚荣心使田斯令更加激动,他使尽全身力量,高声唱了起来。然而他忘记了手里的乳酪,手一松,乳酪掉了下去,正好不偏不斜地掉到了列那的脚前。

1.联系上下文理解词语。
忘乎所以:________
2.短文有的是以主要人物命题的,有的是以主要内容命题的……本篇短文是以______命题的。请你用题目扩充法,用简短的语言概括文章内容。
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3.在创造性复述故事的时候,可以把画“____”的地方进行展开,补充乌鸦的心理活动。根据短文内容,想想乌鸦会想什么,下列说法不正确的一项是(   )。
A.歌唱家的声音也不过如此,今后歌唱家行列里也有我田斯令了
B.我是伟大的音乐家,我一定唱出最好的声音,一定能赛过百灵鸟
C.我是音乐家了!我是音乐家了!嗯,我一定要唱得更好,让狐狸听听
D.我唱得还不够好,应该跟百灵鸟认真学习才行
4.这篇短文说明了什么道理?用自己的话说一说。
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花果山上的猴子

花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒,个个都长生不死了,这本来是件好事,可是现在猴子们发愁了,猴子们一年比一年多,果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言:“事情明摆着,僧多粥少,大家只好再紧紧肚皮,少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见:“紧肚皮不是办法,我看必须改革吃果子的办法,过去是果子熟了,大家爬到树上随便吃,以后我们可以把果子摘回来分成份儿,每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说:“老猴子年纪大了,可以少分点。”老猴子们不愿意了:“小猴子小,应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来,吵得天翻地覆,不可开交。

一位过路的人听到了,他大声说:“你们别吵了,我有一个好办法,从今天起,年轻的猴子栽植果树,年老的猴子给果树施肥剪枝,小猴子们给果树捉虫子,这样果子的产量高了,你们就不会饿肚子了。”

猴子们都认为人的主意很对,马上分头劳动去了。

1.这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的______中的情节,该书的作者是______朝的______。
2.划分本文的层次,并总结层意。
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3.年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样,其实质是什么?
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4.本文主要是通过______描写来推动故事情节的发展。
5.给这则寓言加一个点明寓意的结尾,选择下面最恰当的两项是(   )
A.搞改革,要集思广益。
B.老年人应关心中、青年人,中、青年人应尊重老年人。
C.当你准备解决困难的时候,要注意从根本上着眼。
D.团结起来,共同劳动,是渡过难关的唯一办法。
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猎人海力布

     从前有个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,乡亲们都非常敬爱他。
有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇,海力布一看,原来小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。从此以后,海力布把宝石含在嘴里,打猎非常方便,打的猎物就更多了,分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他会变成石头。
就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。但是乡亲们不明白原因,不肯搬走。海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,乡亲们含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。
人们世世代代都纪念着海力布。
1.写出下面词语的近义词。
违背——________       崩塌——________
2.海力布是怎样得到宝石的?  
_________________________
3.打猎时海力布听到了什么消息? 
__________________________
4.海力布为什么变成了石头?  
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课外阅读。

嫦娥奔月

羿不死之药于西王母,羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。

注释:①羿(yì):尧时的善射者,《山海经》有后羿射日的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。⑤斫:砍。

1.给下列加点的字注音。
(1)羿请不死之药(  )  (2)令伐树(  )  (3)蟾蜍(  )(  )    (4)常之(  )
2.“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法应查    ,再查音节         ;“奔”在这个词当中应念(bēn bèn),意思是       (①奔走,急跑;②直向目的地走去)。
3.翻译下面的句子。
羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。
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4.请你写出四个带“月”字的成语。
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5.“嫦娥奔月”是神话,可人类登月却已经变成了现实,2003年,我国航天员___________进入了太空,2005年我国航天员________和________又进入了太空,对此,你有何感想? 
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