学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

彝族火把节的传说

从前,天上有个大力士叫斯热阿比,地上有个大力士叫阿提拉巴,两人都有拔山之力,没有人能够摔倒他们。斯热阿比听到阿提拉巴是地上的大力士,很有本领,就从天上下来,和他比试。那天阿提拉巴正好出门,临行时,他对母亲说:“天上的大力士来找我,请老人家抬一块铁块招待他,就说这是我吃的东西,请他尝尝。让他等一会儿,我马上回来找他摔跤。”说完,阿提拉巴就走了。

一会儿,斯热阿比来了,阿提拉巴的母亲真的抬了一块铁块给斯热阿比,斯热阿比咬了一口,怎么也咬不动。他想:阿提拉巴吃铁块,他的力气一定比我大。想罢,他急急忙忙回去了。

阿提拉巴回来以后,他母亲把经过说了一遍。阿提拉巴听说斯热阿比咬不动铁块,就知道他力气一定没有自己大,所以,他便跑去追斯热阿比。斯热阿比刚刚要上天,就被阿提拉巴追上了。“不要走,(        )你来找我摔跤,那咱们(          )比试比试吧!”

斯热阿比听了他的话,就张开双手,猛地抱住他,两人就开始摔跤了。他们的力气真的非常惊人,大地被他们震得格格地响,那些山峦、树木都抖动起来。斯热阿比抱住阿提拉巴一摔,阿提拉巴踉跄一下,被斯热阿比压在地上。但他的背脊还没有着地的时候,阿提拉巴一个挺身,从斯热阿比头上翻过来压在他的身上。斯热阿比脊背落了地,但他不服输,要求再摔一次。这一次,阿提拉巴站成一个骑马式,斯热阿比用力摔他,他的两脚像生了根,一动也不动。阿提拉巴乘对方不留神,抓住对方的一只胳膊用力一摔,斯热阿比被摔出两丈多远,趴在地上动不了了。阿提拉巴走近一看,斯热阿比口吐鲜血,已经死了。

阿提拉巴回到家里,哪知天菩萨知道斯热阿比被摔死的事以后,非常生气,但又没有办法对付阿提拉巴,便派来大量的虫子来吃地上的庄稼。阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上,砍了许多松树,领着人们烧虫子,把天菩萨派来的虫子都烧死了,保护了庄稼。从此,彝族百姓就把农历六月二十四日定为火把节。

1.从文中找出下面词语的近义词。
接待——(        )                  认输——(        )
留意——(        )                  爱护——(        )
2.在文中括号里填上合适的关联词,并运用这组关联词语造句。
                                  
3.用横线画出描写斯热阿比和阿提拉巴摔跤过程的句子。
4.彝族百姓把每年的________定为火把节,是因为_____________________
5.连线。
傣族                 那达慕
蒙古族             泼水节
回族                 沐浴节
藏族                 开斋节
类型:现代文阅读
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仔细阅读下面的一段话,把情节扩写细致。
蚕快“上山”了,是母亲最累的时候。我和姐姐也常常来帮忙。母亲一面摘茧子,一面轻轻地对我和姐姐说:上学得用功,这学费可来得不易呀……
_________________________________________________________________________
类型:语言表达
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阅读短文。

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。

1.用“ ”画出描写海力布心理活动的句子。
2.联系选段内容,想象海力布的心理活动,然后填空。
面对乡亲们的问题,海力布想:说清楚吧,____________________;不说清楚吧,__________________;生死关头,海力布毅然决定____________________,就镇定地对大家说:“_______________________。”
类型:现代文阅读
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课内片段阅读。

他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

1.“震天动地”是形容________。这样含有“天”“地”的词语还有______________等。
2.第一句话可以概括为:人们一边________一边________。最后一句话可以概括为:海力布的消息变成了
________
3.当看到村子被洪水淹没时,人们可能会想什么呢?
________
类型:现代文阅读
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素养提升
你还读过哪些民间故事书?把你最喜欢的一个向同学们推荐吧。
类型:语言表达
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拓展积累。请查阅资料背景,完成练习,体会诗歌文字背后的含义。

寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

1.本诗描写的是(      )节,诗的前两句用(      )两字点明仲春景色;后两句用(       )点明享受特权的对象。
2.今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。
类型:诗词曲鉴赏
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课内阅读。

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

1.海力布变成石头的原因是(  )
A.他撒谎了。
B.他想变成石头阻挡洪水。
C.他把宝石弄坏了。
D.他把动物说的话告诉了乡亲们。
2.画线句是对海力布的______________描写,从中可以看出他_______________________的品质。
3.选段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?
______________________________________________________________
4.以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

寻找仙丹神药的狼

很久很久以前,有一只狼一到秋季,就抓来很多小动物,把他们咬死存放在山洞里,想什么时候吃就什么时候吃,日子过得挺舒服。

狐狸和狼是结拜兄弟。有一天,狐狸身体不舒服,想喝点儿新鲜的肉汤。可自己的肉早已吃完,他便到狼兄那里去借肉,狼没有借给他。狐狸为此很是生气,决心要找机会报复狼。

狐狸下山后,来到一间要筹办婚事的小毡房旁,偷偷掀起盖毡,从下面钻了进去。一看,毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪,地上堆放着很多很多食物。他看着长枪,提心吊胆地吃着肉。吃完又从盘子里抓了些葡萄干,然后溜了出来。

“老弟,你今天有什么收获?”狼问。狐狸高兴地笑道:“很好!很好!你看!”狐狸拿出两粒葡萄干。从来没有见过葡萄干的狼十分惊奇地问道:“这是什么东西呀?”狐狸故作神秘地说:“这是味道香甜、延年益寿、长生不老的仙丹神药。你如果不相信,可以尝一尝。”狼尝了一颗,果然甜如蜜糖,便问“仙丹”的来历,狐狸便告诉了他,并嘱咐狼吃完神药之后最好唱几首歌帮助消化。狼听了信以为真,匆忙告别狐狸下了山。

狼到了目的地,一看四处无人,就钻进小毡房。他从黑锅里舀出奶酒,美美地灌了一肚子,又吃了一些肥肉和两把葡萄干,然后便按照狐狸的话,拉着长调吼叫起来。人们听到狼的叫声,把愚蠢的恶狼打死了。

狐狸把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有,过了个舒适、温饱的冬天。

1.联系上下文,解释下面的词语。
提心吊胆:______________________________________
2.狐狸看到“毡墙上挂着一支乌黑发亮的猎枪,地上堆放着很多很多食物”,他会想:________。狐狸来到狼的山洞,把狼存放在山洞里的肥肉和山洞据为己有,这时候他又想到:________
3.通过这个故事,你明白了什么?
_________________________________
4.在复述故事时,可以给故事进行合理的续写。请你想象一下,续写狐狸在吃完了狼放在山洞里的食物后会怎么做。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。

鹰笛(节选)

瓦发听说财主要夺走自己唯一的朋友,气得几乎昏过去。他又对鹰王唱起了那首悲伤的歌。唱着唱着,鹰王忽然拍拍翅膀,也唱起歌来:瓦发瓦发,快把我杀,用我骨头,做支笛吧!有了鹰笛,要啥有啥,不会受苦,不会受压。

鹰王的歌声让瓦发又惊又喜,可是瓦发怎么舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢!他抱着它,抚摸着它的羽毛,流下了眼泪。鹰王懂得了瓦发的心思,着急地抖动着翅膀,又开口唱道:瓦发瓦发,快把我杀,若不杀我,财主一来,你就完啦!瓦发无可奈何,含泪杀了自己最心爱的朋友,抽出翅膀上最大的一根空心骨头,钻了三个眼,做了一支短短的竖笛,取名鹰笛

财主得知瓦发杀了猎鹰,就要杀了瓦发。这时,瓦发从腰带上抽出鹰笛,吹起那首悲愤的曲子来。谁知笛声一响,成群的猎鹰从四面八方飞来,它们在空中盘旋着,然后直接飞到财主的头上,用尖嘴啄他的头,用利爪抓他的脸……这个残暴的财主得到了应有的惩罚。从此,瓦发就把鹰笛带在身边。他走到哪儿,笛声就飘到哪儿。笛声里有他的喜怒哀乐,有他对自由和美好生活的憧憬。后来,鹰笛成为塔吉克族人心爱的乐器。

1.鹰笛有哪些神奇的地方?用波浪线画出两处。
2.文中画横线的部分写得很简略,请你想象财主的动作和语言,把这一部分写具体。
_________________________
3.文中的猎鹰是一个怎样的形象?(       
A.勇于献身。B.善于自我保护。C.勤劳勇敢。
类型:现代文阅读
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读下面故事,回答问题。

孟姜女哭长城

秦朝时候,有个善良美丽的女子名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人。她吓了一大跳,正要喊人,只见那人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之心,而范喜良也喜欢上了孟姜女,在征得父母的同意后,他们准备结为夫妻。

成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满座,一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也渐渐散去,忽然一阵鸡飞狗跳,随后闯进来一群恶狠狠的官兵,不由分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。她想:与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女收拾了行李就上路了。

一路上,也不知道经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她来到长城脚下。

长城下人山人海。孟姜女一个工地一个工地地寻找,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓足勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们认识一个叫范喜良的吗?”一个民工说:“有啊,新来的。”孟姜女一听,开心极了!她连忙问:“他现在在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首已经填在长城脚下了!”猛地听到这个噩耗,好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑,悲从中来,她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己的丈夫,但是,范喜良永远也看不到自己的妻子了。

1.根据提示,将短文的叙述线索补充完整。(填四字短语)
院里相见——__________——艰难寻夫——___________
2.用“﹏﹏﹏”在文中画出范喜良逃难的原因。
3.第三自然段,对孟姜女寻夫的过程描写,一方面表现了孟姜女________的精神,另一方面也与下文___________形成了强烈的对比。
4.下列对短文内容理解有误的一组是(          
A.秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡,但长城也抵御了外来敌人的入侵,为中华民族做出了贡献。
B.故事写成亲日范喜良被带走,是为了突出秦始皇为了修长城,使得百姓家破人亡。
C.官兵抓范喜良的过程,反映了封建社会里老百姓的任人宰割以及封建统治者的残暴专横。
5.读完短文,你认为孟姜女是个怎样的人?
____________________________
类型:现代文阅读
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