学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求改写句子。
(1)她是怕外祖母知道她在这儿。(改成双重否定句)
________________________________________________
(2)这不正是紧急的事吗?(改成陈述句)
______________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给句子换个说法,保持意思不变。
1.牛郎不得不离开家。
_______________________
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
___________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晩上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上(       )富丽堂皇,(       )没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晩风轻轻地吹过树林,她喜欢。

1.在文中“(       )”里填上恰当的关联词。
2.仿照短文中最后一句话写句子。
我喜欢________________________________,我喜欢;________________,我喜欢;________________,我喜欢。
3.织女不喜欢天上的“富丽堂皇”,喜欢人间的生活。你对此是怎么看的?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
先补全词语,再完成练习。
( )( )        ( )( )       ( )( )
眼中(     )               ( )( )        ( )( )不舍
1.比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_____,由这个词语,我想到了和它意思相近的词语_________;类似这样的三字俗语,我还积累了___________________
2.下列词语与画“     ”的词语结构不相同的一项是(      )
A.损兵折将       B.捕风捉影       C.亭台楼阁        D.斩钉截铁
3.选词填空:早年间爷爷迫于生计_________地离开了家乡,中年时在外地________,如今六十多年过去了,他仍对故乡念念不忘。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
字词巩固。根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。
牛lánɡ的diē娘都死了,跟着哥sǎo过日子。后来他们分家把一liànɡ车给他,他不稀hǎn,便牵着老牛走了。老牛给他牵线,告诉他给他要shā衣的仙女就是他的qī子。果然,织女难得来一tànɡ人间,遇见他,两人结了hūn,承诺过一bèi子。织女用腮帮āi着老牛的耳朵,算作见面礼。
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子,写词语。       
(1)干干净净(AABB):________________________       
(2)自由自在(ABAC):________________________       
(3)恋恋不舍(AABC):________ 、________________       
(4)眉开眼笑(含近义词):________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧,一头牛,一辆车,都归你;别的归我。

嫂子在旁边,三分像笑七分像发,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

1.联系选文,解释下面的词语。
(1)眼中钉:________________________________________________________
(2)好歹:__________________________________________________________
2.选文中画“     ”的句子是对牛郎哥哥的________________描写,从中可以看出哥哥_____________________________________
3.选文中画“          ”的语句表达了什么意思?根据自己的理解,在下面横线上作出批注。
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
周到     周密
1.牛郎把老牛照顾的很(        )
2.这件事他已经做好了(        )的安排。
如果……就……        无论……都……       只要……就……
3.(        )对别人说了,您(      )会变成一块石头。
4.(        )嘴里含着那颗宝石,(       )能听懂各种动物说的话。
5.您要记住,(        )动物说了什么话,(        )不要对别人说。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
词语积累。
这篇课文有许多四字好词,借助它们可以让复述变得更加生动,从文中找一找,抄写下来。
__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
形象探究。
在中国民间故事中,动物是非常重要的文学意象,它们充满着神秘浪漫的色彩,而作家更是赋予了“动物”独特的思想文化内涵,让不同动物的动物有其不同的象征意义。请你查找相关资料,连一连。
喜鹊                  任劳任怨
老牛                  幸运吉祥
春蚕                  夸夸其谈
知了                  默默奉献
雄鹰                  志向远大
鸿鹄                  勇敢无畏
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页