学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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课内阅读。

海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.联系上下文解释词语的含义。
(1)大吃一惊:________________________________________________________
(2)倾盆大雨:________________________________________________________
2.文中画“________”的句子是对海力布的____________描写。说明__________________________________
3.文中画“﹏﹏”的句子是什么描写。试着说说这处描写的作用。
____________________________________________________________________
4.你认为海力布是一个怎样的人?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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洪教头可以用一个“狂”字来形容他的性格特点,下面描写中失去他性格特点的一句是(        
A.挺着胸脯,歪带着头巾。B.满面羞愧,灰溜溜地走开了。
C.也不相让,便去上首座了。D.独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”
类型:选择题
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《狮子、驴子与狐狸》中(     )被狮子吃了?
A.驴子B.狐狸
类型:选择题
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《 宙斯与众神 》中宙斯创造了(            )?
A.牛B.人C.房子
类型:选择题
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你还知道哪些民间传说?写出两个传说的名字。
______________________________________
类型:填空题
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小练笔。(选做题)
请根据课文内容写一段话,向大家简要介绍“海力布”石头的来历。
类型:书面表达
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句子大舞台。       
(1)弟弟和妹妹________地来到草地上,在草地上奔跑,翻跟头。(填入AABB式的词语,把句子写具体)     
(2)山坡上开着一大片粉红色的野花。(仿写句子,注意划线的部分)
________
类型:填空题
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根据课文内容填空。
本文讲述的是猎人海力布为了挽救相亲们的性命,不惜_____,变成了____,表现了海力布_____________的精神。
类型:填空题
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形声字“邸”“诋”“砥”的意思很可能分别与(     )有关。
A.住所、言语、石头B.姓氏、言语、石头
C.住所、姓氏、石头D.住所、言语、姓氏
类型:选择题
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[近义词]写出下列句中加点词的近义词。
(1)妈妈临出门前嘱咐我一个人在家要把门窗关好。(        )
(2)海力布镇定地对大家说,大山要崩塌,洪水要淹没大地了。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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