学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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写反义词。
机灵——(      )       灵活——(      )        敏捷——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写近义词。
寻找——(      )       追逐——(      )        嬉戏——(      )
美丽——(      )       摇摆——(      )        盼望——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
这句话的中心词是________。作者在描写松鼠这一特点时,用的动词有_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的文字选自一位同学的演讲稿,其中修改意见不正确的一项是(        )。
①同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡而英勇奋斗。②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。③作为祖国21世纪的建设者,我们将要担负的责任并不轻快。④我们更不能不忘记少先队员的誓词时刻准备着。
A.句①的“兴亡”改为“兴盛”
B.句②删去“世界上所没有的”
C.句③的“轻快”改为“轻”
D.句④的“不能”改为“怎能”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠_____________________________, 表达了作者对___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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段落练习。

松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里(     ),从这棵树(     )到那棵树。它们在树上(     )窝,(     )果实,(     )露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。

1.在括号里填写恰当的动词。
2.这段话主要介绍了松鼠 特点,使我们感受到它的       。(     
A.外形       漂亮B.活动       驯良C.吃食       可爱
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我是火眼金睛,我能比一比再组词。
(      )(     )(      )(      )
(      )(      )(      )(      )
(     )(     )(     )(      )
(     )(      )(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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松鼠的活动范围主要在(  )
A.地底下B.高大的老树上
C.人的住宅D.小树丛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文回忆录。
《松鼠》一文的作者是_______国著名的博物学家_______。与前面学过的说明文《太阳》相比,《松鼠》的语言_______,极富文学性,主要抓住松鼠的乖巧良的外形特点、机警敏捷的行为特征和_________等方面进行细致的介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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汉字小游戏(加偏旁组成新字,再组词)
( )(       )( )(       )( )(       )
( )(       )( )(       )( )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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