第六单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

找出下面句子中的错别字并改正。
1．我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（     ）
2．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地从新誉写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。（     ）（     ）
3．不过母亲还是一如既往地鼓厉我。（     ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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猜猜我是谁（根据句子意思写出表示“看”的词语）。
1．抬头看。( )
2．低头看。( )
3．向远处看。( )
4．上下仔细看。( )
5．向四周看。( )
6．偷偷地看。( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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花落谁家（选词填空）。
赞赏   赞叹   赞扬   赞美
1．母亲搂着我，不住地(       )。
2．父亲一定会比母亲更加(       )我这首精彩的诗。
3．不要吝惜你的语言，真诚地(       )别人吧！
4．外国游人对万里长城的修筑(       )不已。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我会选。
1．“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。”对这句话理解正确的一项是（）

A．父亲会写剧本，但并不懂诗。

B．父亲读诗认真、仔细。

C．“我”急于得到父亲的赞赏。

2．父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（）

A．母亲比父亲更爱自己的孩子。

B．父亲比母亲欣赏水平高。

C．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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阅读课文片段，回答问题。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1．在文中找到一对反义词。
( )——( )
2．联系上下文理解下面词语的意思。
断言：________________________
谨慎：________________________
3．文中的这两种声音是指什么？
________________________
4．作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的原因是什么？
________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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从课文《慈母情深》中摘抄描写母亲神态、动作、语言的句子。（各一句）
①神态：____________
②动作：____________
③语言：____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我能修改下面的病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________
②在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
_____________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.64

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扩句。
①双眼闪着泪花。____________________________
②同学们议论着。___________________________
③他们完成了任务。_________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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仔细读下面的句子，填一填。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
“我”发现母亲瘦小，是因为________
“我”觉得自己长大了，具体体现在________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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成语填空。
________壮志                       不____不____
____荆____棘                       奋发________
________成城                         ____生____义

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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