学进去-教育应平等而普惠
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____________

我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都很美丽。

春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。

夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道:好美啊,小园!

小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.根据课文的意思从文中找出成语。
①轻盈地跳起舞来。________
②情感激动,不能自制。________
3.短文是________结构,按照________顺序来写的。
4.从短文中分别找出一个比喻句和一个拟人句。
①比喻句:________
②拟人句:________
5.短文中的“这一切怎能不惹人喜爱?”用的是________的修辞手法。
把它改为陈述句:________
6.按下列分类写出小园的植物。
蔬菜:________
野花:________
果树:________
经济作物:________
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短文《献给母亲的歌》

蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄 轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问 询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

孩子将在远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那悄悄的叹息声,飘至我的心中,我心是泪湿枕巾。

离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着、凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来。我跳床而起,向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定 坚强)的性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

1.用“√”选出文中括号里恰当的词语。
2.用横线画出文中的比喻句。
3.写下列词语的反义词。
休息(     )   温柔(     )   沮丧(      )
4.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:
(1)________________(2)________________(3)_________________。(概括要简洁)。这三件事是有内在联系的,因为他们是按_____________顺序写的。
5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?
_______________________________________
6.文章最后一段的作用是_________________
7.读了这篇短文,使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》,你还记得吗?全文是:慈母手中线,_____。临行密密缝,________________
8.你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅?把它写下来。
_____________________________________
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生命的最后时刻

在肃静的手术室,医务人员心情沉重地给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完,正忙着包扎伤口。


  身体虚弱的周总理,在手术床上睁开眼睛,微微阖(hé)动着嘴唇,对身边的同志说:把李冰同志请来。李冰同志刚出手术室,听说总理叫他,急忙转身返回。总理叫道:李冰。李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听。

云南锡矿工人肺癌发病情况,你知道不知道?”“知道。李冰的声音有些哽咽。你们要去解决这个问题,马上就去。总理的话音断断续续,十分吃力。我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。李冰强忍着抽泣,退出手术室。

在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它。


  当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的总理正受着癌症的折磨。虽然他那慈祥的面庞,已是异常消瘦,那炯炯有神的双眼已深深凹陷下去,但是那目光却仿佛在重复说:我还有许多工作,我还有许多工作……
  为了和病魔作斗争,周总理要求医务人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医务人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。总理对身边的同志说:我要多吃几口。来,给我数数。”“!”总理费力地咽下一口,!”“!”……豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!
  呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。在生命的最后时刻,为了人民,他就是这样在一分一秒地向生命索取……
1.在文章中找出下列词语的反义词。
轻松(     ) 愉快(     ) 狭窄(     )
强壮(     ) 奉献(     ) 首先(     )
2.联系上下文,解释词义。
(1)倾听:_____________________________
(2)炯炯有神:_____________________________
(3)唯独:_____________________________
(4)不治之症:_____________________________
3.把下面的陈述句改成反问句。
(1)癌症不是不治之症。
_____________________________
(2)每咽下一口饭,周总理都要作出极大的努力。
_____________________________
4.联系文章内容写出下面句子的意思。
“在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。”
(1)“控制不住自己的感情”可以换成成语:(     )
(2)李冰“热泪夺眶而出”是因为_______________________
5.短文的中心句是哪一句?表达了作者什么情感?
_____________________________
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指纹的奥秘

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性,指纹虽然人人皆有,但各不相同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹像弓一,叫弓型纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现有2个指纹完全相同的呢。

②正因为指纹的这一特征,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就会自动打开了。

③指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

1.请根据介绍在横线上填上相应的指纹名称。

                                                                         


______________
______________
______________
2.第二段中的“这一特征”在文中指代____________________________
3.画横线的句子用了______________的说明方法,这种说明方法的好处是:____________________________
4.文中列举了指纹的_______种用途。(在横线上填数字)
5.请展开联想,指纹还会有哪些用途?请写一种。
答:______________________________________
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父爱之舟(节选)

我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房间。

1.这段话的作者是_________________
2.“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明(       
A.“我”是第一次看到这只小渔舟。
B.“我”对这只小渔舟有特殊的感情。
C.这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具。
3.我们仅仅是因为生活困难才在船上吃住吗?
____________________
4.从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱?
____________________
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慈母情深(节选)

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.母亲四个“立刻”的动作,说明了____________体现了____________。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现了母亲____________
2.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?
_________________
3.母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强。如果你是小强,你打算在贺卡上面写什么?请写在下面的横线上。
_________________
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美文欣赏。

临终的日子终于到了,那几天老头儿结实的身架同毁灭着实作了一番较量。他要坐到壁炉边正对着密室房门的那个地方去。他把身上的毯子拉过来,紧紧地裹住自己,让对娜农说:“抓紧,抓紧了,别让人偷走我的东西。”他的全部生命都退居到他的那双眼睛里去了,等他一有力气睁开眼睛,便把眼珠转向密室房门,那里面藏着他的金银财宝。他问女儿说:“它们还在吗?还在吗?”

那声调透出一种惊恐万状的焦虑。

“在,父亲。”

“看住金子,去拿一些来,放在我面前。”

欧叶妮在桌上放开几枚金路易,老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西,定睛看那几枚金路易,一看就是几个小时;他也像孩子一样,不时地露出一个吃力的微笑。

“这东西暖我的心窝,”他喃喃说道,偶而脸上还露出一种无比舒坦的表情。

当本堂神父来给他做临终圣事的时候,他那双显然已经死去几个小时的眼睛,一见银制的十字架、烛台和圣水壶,忽然复活,目不转睛地盯住这些圣器,鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边,让他吻吻上面的基督时,他做了一个吓人的动作,想把它抓过来,而这最后的努力耗尽了他的生命;他叫欧叶妮,尽管她就跪在他的床前,他却看不见。欧叶妮的眼泪淋湿了他已经冷却的手。

1.联系上下文,解释词语。
毁灭:______________
惊恐万状:_________________
2.画“ ”的句子,说明了什么问题?
_________________________________________
3.文章最后画“        ”的句子,你读了以后想到了谁?作者这样写表达了什么意思?
_________________________________________________
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寻找

那时,我挺年轻。有一回,我停车在佛蒙特州南部的森林里,一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块,而我并不在场。当我前往取车时,发现车窗上贴着一张纸条,上面工工整整地写着一行字:“我们等着您。”下面是一个电话号码。后来我是如何在农夫家的饭厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节,我已想不起来了,但我清楚地记得,当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时,他平淡地回答说:“这是我们做事的习惯。”他的妻子则微笑着在一旁用围裙擦干手,附和着丈夫的话。

          )许多年过去,我(        )始终记着这场面、这句话。这对正直、体贴人的农家夫妇生活得好吗?我决定再次拜访他们的农舍。

带着自家烘制的馅饼,我驾驶着汽车朝佛蒙特州的南部驶去。一路上,我使劲地搜索着记忆中的小屋。停下车,我向人描绘着记忆中的农场:低矮的苹果林边有一个石头砌成的谷仓;大片的农田栽着向日葵;屋前的花坛里种着太阳花、   瓜叶菊和毛地黄。路人笑着对我说:“我们这个州有三分之一的地方类似这样, 小姐,除非你能说出姓名。” 可我说不出。

“许多人都会这样干的。真的,这是我们做事的习惯。”一个正用干草喂着一群比利时栗色马的老妇人听我复述往事后这样说。

几个小时后,我把车开进了野餐区,这是一个有着清澈小溪、种植着大片凤梨树的美丽地方。可我正为此次重返旧地一无所获而心情不佳。

“对不起,小姐,我打搅你一下。”一对陌生人过来,他们正为自己的车钥匙被锁进了汽车而不知所措。

“我(        )可以替他们打电话请来锁匠,(       )可以让他们搭我的车回城……”我想。

于是我请他们上了我的车向城里开去。一路上,那位夫人向我介绍说,她丈夫是个植物学家,他们正一路旅行去北方收集蕨类植物。

我们终于把锁匠从城里带回了野餐营地。锁匠工作时,他们夫妇和我则在露天餐桌边坐下共同分享我带的馅饼。植物学家兴奋地说:“您真好,您真肯帮忙。”我笑着回答:“这是我们做事的习惯。”接着就把我当年的故事告诉了他们,并倾诉了寻找无着的懊恼。

此刻,他的夫人甜甜地插上一句:“寻找?您已经寻找到了这里的‘习惯’。”

1.圈出下面带点字的正确读音。
( hé hè )                           返旧地(chóng zhòng)
2.联系上下文解释下列词语并造句。
一无所获:_____________
造句:___________
3.按要求写词语。
写近义词:懊恼 (         )            写反义词:陌生(          )
4.在文中的括号里填上适合的关联词。
5.简答。
(1)短文写了“我”做的两件事,是哪两件事?
第一件事:_________________
第二件事:_______________
(2)“我”寻找的那位“农夫”住在何处?你认为那儿的人怎么样?
______________
6.用“√”选择短文题目“寻找”的含义。
a作者没有寻找到那对农家夫妇,很遗憾;                            
b作者寻找到了那位农家夫妇的“习惯”;                            
c作者寻找到了那对植物学家夫妇。                                      
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一把断尺

星期天,我和申明等代表学校去参加市里举行的数学竞赛。∥

到了考试地点,一张布告映入眼帘,上面端端正正地写着:考生必须自备钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼,没有注意,胸有成竹地走进了考场。

“丁零零” ,预备铃响了,离考试时间只有五分钟了。我打开书包,拿出文具盒、草稿纸,咦!尺呢?我呆住了。我又翻了几遍书包、文具盒,仍不见尺的影子,我不禁暗暗责备自己太粗心了。尺,尺!考试题中一定会有几何图形,我不禁又想起那张布告。怎么办呢?我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。再看看周围,同学们早做好了准备,我更是急上加急,六神无主了。∥

徐斌   什么东西掉了     坐在我身后的申明见我这副模样   关心地问        我忘拿尺了   我坐在座位上,望着文具盒发呆,额角渗出了汗珠。

离正式考试只有两分钟了,我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”一声,我惊奇地回过头,申明将一截断尺递到我手里。我愣住了:“啊!多漂亮的塑料新尺呀!……”我想不下去了。顿时,一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明,他正拿着另一截断尺,冲着我点头微笑。我控制不住内心的激动,紧紧地握住断尺……∥

考卷发下来了,我顺利地做完了第一题、第二题……第六题,啊!画几何图形。我镇静地拿着断尺,小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。∥

1.从文中找出表示下列意思的词语,填在括号里。
(1)形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽。            (             )
(2)形容心神不安,像坐在插了针的毡上一样。 (            )
(3)形容心慌意乱,不知所措。                         (            )
2.给短文第四自然段加上标点符号。
3.选择,把正确答案的序号填在横线上。
(1)“我顺利地做完了第一题、第二题……”句中的省略号表示 _______
(2)“我控制不住内心的激动,紧紧地握住断尺……”句中的省略号表示_____。(省略号作用: A.表示重复词语或列举的省略;B.表示说话未完或余意未尽;C.表示说话断断续续)
4.找出文中一句比喻句写下来。
_________________
并说说它生动形象地写出了________________
5.联系课文内容,回答问题。
(1)“我更是急上加急,六神无主了。” 句中,第一个“急” 指__________________第二个“急”指_____________________
(2)“此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”句中,“世界上最珍贵的东西。”指_______________
6.举例说明你心中的“世界上最珍贵的东西。”不少于30字。
_________________________
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父亲第一次说害怕

我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。

我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好,父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早,走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲(神气十足  底气十足)地回答说:“不害怕,我胆大!”

从我10岁起,每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时,乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。特别是一些新坟,坟头上的白幡都没有被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗。但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。

后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他去了。母亲不放心,每次都要和我出去送送他。黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。没走多远,他便会隔着(寂静 平静)的夜空,对我和母亲大声喊道:“你们回去睡觉吧!

我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我补补身体。可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说,他怕,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定(继续 连续)外出打工。

那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路,过坟堆,一定也是怕的,只是他将这种怕深深地了(隐蔽 隐藏)在心底,不让孩子和妻子知道。因为他深知,肩头上的家庭重担不允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉,完成一个父亲和丈夫的责任。

现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。

1.选出文中括号里使用恰当的词语。
2.本文是依据____________的先后顺序来记叙的。
3.文中画横线的句子描写了_______的场景,作者这样写的目的是________
4.“我”工作后,父亲为什么还一直在外打工?
________________________
5.文中的哪处细节描写最让你感动?并说说你对这处细节描写的理解。
_______________________
6.文中的父亲是个怎样的人?请说明理由。
_________________________
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