学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读练习。

红梅赞

我喜爱红梅。我赞美它!

已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。

那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋   族)的枝干,片片鲜红的花(瓣 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。

看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的梅花,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲   屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?

我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的梅花一一顽强不屈的勇士们

1.将文中括号里不合适的字用“×”划掉。
2.将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。
______________________________________________
3.文中有两处用了破折号,它们的作用都是
_____________________________________________
4.写出文中的一个拟人句。
______________________________________________
5.作者赞美梅花的目的是:______________________________________________
6.知识积累:写出五个表示“想”的词。
如:深思____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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晋察冀边区的青年抗日先锋队(节选)

陶诗秀

1939 年,敌人实行强化治安、推行囚笼政策,强迫群众修公路、挖壕沟、筑围墙、建炮楼,企图分割、封锁我抗日军民,达到逐步消灭抗日力量的目的。在这种情况下,青抗先带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战,在这场破铁路、割电线、炸桥梁的特殊战斗中大显身手。

当年,冀中献县的几名青抗先队员,将自制炸药装入箩筐,在火药上插支引燃的香,箩筐上绑好纵横交叉的长竿,趁夜色放入河中,让其顺流飘向敌人守卫的商家村桥。当箩筐飘近桥边,长竿即被桥墩所阻,待香一经燃尽,筐内炸药突然爆炸,转眼之间便毁掉了这座桥。守桥的敌人惊慌失措,怎么也搞不清桥是怎么被炸的。

冀中区青年爆破能手李寿江,在当青抗先队长期间买了把虎头钳,专门用来破坏敌人公路上的电线。他在地里干活看到公路上没有敌人时,就飞身上路,爬上电杆,剪断电话线, 把线一圈圈地缠在自己身上,背到田间,扔进井里。敌人派电话兵刚刚修复,他又伺机割断, 弄得敌人无可奈何。一年下来,他把割来的几斤电线交到区政府,受到上级的表扬,群众都热情地称他为铁丝大王。又一年,他带领一个青年破线组,既割线又锯电杆。有时卡断新电线,换上非金属线,使敌人找不到电话不通的原因。有时,他们还把电线头埋在公路上与地雷连接,使敌人多次被炸。就这样,敌人修,我们破,直到日本投降,安国至定县公路上的电话线也没有通过几天。

(选自《文史月刊》,2018 年第 3 期)

1.解释词语。
指吓得慌了手脚,不知如何是好。(      )
指感到没有办法,只有这样了。(      )
2.敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”的目的是_____________________________________
3.青年抗日先锋队是怎样破坏敌人的通讯电线的?
____________________________________
4.概括短文的主要内容。
____________________________________
类型:现代文阅读
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根据课文内容完成练习。

敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。

1.选文中一共提到了____种对付敌人的方法。
2.敌人想方设法来破坏,大家想出许多妙法来防备,用一个成语来说就叫_____________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成下面练习。

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别爱读书。

几十年来,毛主席日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的。可是,毛主席总是挤出时间来读书,即使到外地出chāichā)的途中,也不放过读书的机会。有一年夏天,毛主席出差到武汉。在大火炉里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!

毛主席的床上、办公zhuōzuō)上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。每当沉jǐnjìn)在书中的时候,他就忘记了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:还有一点,看完再吃。毛主席一生读了多少书,没法估计。除了马列著作外,古代的和资本主义时期的许多晢学家的著作,他都读过。文学方面,毛主席特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗及辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着。毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。

1.用“√”给文中带点字选择正确的读音。
2.联系上下文,理解词语。
沉浸:____________________
手不释卷:__________________
3.仿写句子。
毛主席即使到外地出差的途中,不放过读书的机会。
___________________________________
4.读了短文,你有什么感受?
___________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读

这样的中国人

今天的日本,最美丽的旅游城市,就是京都和奈良,一个世俗,一个出尘。

如果没有梁思成,早就没有京都,也没有奈良了。

⑶1944年,时任中国战区文物保护委员会副主任的梁思成,奉命向美军提供中国日占区需要保护的文物清单和地图,以免盟军轰炸时误加损伤。这份材料,是梁思成历尽心血完成的。

但梁思成希望美军能将另外两个不在中国的城市也排除在轰炸目标之外——日本的京都和奈良。

⑸1932年,上海淞沪会战中,十九路军抗敌的前线,一个清华大学出身的年轻炮兵军官在激战中因无医无药殉于阵中。这个年轻的炮兵军官就是梁思成的亲弟弟梁思忠。

⑹1941年,在成都,日军利用恶劣天气,以诡异的云上飞行方式奇袭中国空军双流基地,一个中国飞行员不顾日机的轰炸扫射,冒死登机,起飞迎战,在跑道尽头未及拉起就被击中,壮烈殉国。三年后,林徽因依然为这个战死的中国飞行员写了一首哀婉的长诗,叫做《哭三弟恒》。这个中国飞行员,就是林徽因的三弟林恒。

因国恨家仇,梁思成先生从不与日本人交往。在长沙大轰炸的烈火中,谦谦君子的梁思成怒吼出:多行不义必自毙,总有一天我会看到日本被炸沉的!

所以当梁思成提出保护京都和奈良时,在当时的人们看来是一个难以理解的决定,而且,也超出他的工作范围。但是,他依然这样做了,而且并不是临时起意而已。他的弟子罗哲文这样记载他们从事这项工作时候的情景:他们住在重庆上清寺中央研究院……每天,梁先生拿过来一些图纸,让罗哲文根据他事先用铅笔标出的符号,再用绘图仪器绘成正规的地图。罗哲文虽然没有详问图纸的内容,但大体可以看出,地图上许多属于日本占领区的范围。而梁先生用铅笔标出的,都是古城、古镇和古建筑文物的位置。还有一些地图甚至不是中国的。当时罗哲文虽然没有仔细加以辨识,但有两处他是深有印象的,那就是日本的古城京都和奈良。梁思成这样解释他提出这个建议的原因——“要是从我个人感情出发,我是恨不得炸沉日本的。但建筑绝不是某一民族的,而是全人类文明的结晶。

也许有人会认为这是迂腐。而我胸中分明感到另一种感觉,那就是——高贵。高贵到野兽也无法夺去他胸中的仁爱与责任。

至今,依然有日本人认为当年侵略中国,是文明对野蛮的战争。那么,有梁先生这样的中国人,就是在无言地告诉后人,日本人那时是在戕害一个怎样高贵的民族。

这一瞬间,我方才感到,林徽因选择的梁思成,是怎样的一个男人。梁思成,是那种胸中真正荣有大海的男人。谁能看到这片大海,谁才能配得上梁思成。

有人问梁思成和林徽因在一起幸福吗?

我不知道。

我只知道在抗战中,他们曾共同守在贫穷的李庄。那时,梁思成的脊椎病使他必须穿上铁马甲才能坐直,体重降到47公斤;那时,林徽因在日日咳血的生死线上挣扎,几个月的时间就毁灭了她曾经有过的美丽。那是真正的受难,没有电,没有自来水,每日伴随他们的是臭虫和油灯。

然而,当外国友人邀请他们定居美国的时候,这一对苦难中的人拒绝了。他们说,_________________________

林徵因在回答"日本人来了怎么办"这句话时,平静而言:"门外不就是扬子江么?"

而另一件值得一提的事情,是由于奈良附近的军事目标众多,1945年,盟军不得不做出对其进行轰炸的准备。而为了最大限度地保护奈良的历史遗迹,盟军需要一张标明详细文物地点的地图。

这一次,画这张图的,是林徵因。

当抗战胜利的时候,人们才知道,他们竟然在李庄写出了11万字的《中国建筑史》,两个人那时每天为了这部书工作到夜半,竟然"欲罢不能"

                                                              

【相关链接】梁思成:中国著名的建筑学家和建筑教育家,申国古代建筑研究的开拓者和奠基者。林徵因 建筑学家和作家。

1.从叙述顺序来看,第(5)、(6)段都属于插叙,这两段文字在文中有什么作用?
_________________________________________________
2.结合上下文,合理想象,补写(15)段"他们说"的内容。
_________________________________________________
3.(16)段林徽因的回答,表现了她怎样的心理或情感?
________________________________________________
4.第(19)段中的两个"竟然"能否删去?为什么?
_____________________________________________
5.文中的梁思成是一个怎样的人,请作简要分析。
___________________________________________
类型:现代文阅读
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下列加点字解释有误的一项是(    )
A.吊板放下来就能不让毒气往里(渗透,穿透)。
B.敌人毒辣(达到充分的程度)顶的“扫荡”被粉碎了。
C.坑的上面用木板(虚假)盖着。
D.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能(虚假)张声势。
类型:选择题
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课外阅读轩。

从一个微笑开始

文/刘心武

①又是一年春柳绿。

②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?

③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!

④一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。

⑤是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。

⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。

⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。

⑧他人的微笑,真伪难辨。但即使是虚伪的笑,也不必怒目相视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

⑨微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一棵新草;在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……

⑩相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!

(选自《开发心大陆》,吉林人民出版社)

1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?
___________________________
2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
___________________________
3.联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?
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4.下列对本文的分析鉴赏,正确的打“√”错误的打“×”。
①本文是一剂调适心灵的良药,号召大家从一个微笑开始,坦然地面对世界、社会和自己。(____
②本文采用象征手法,用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法。(____
③这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有异曲同工之妙。(____
④作者认为,只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福。(____
⑤本文在语言运用上很有创造力,就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜明,论据充分。(____
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