学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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照样子,写一写。
例:

类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我能将下面的小旗重新排列组成一句话。
(1)

(2)

(3)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写一写。
例:(夕)+(夕)=(多)(多少)
火+()=()(  )
习+()=()(  )
(   )+ ()=()(   )
例:(口)+(口)+(口)= (品)(人品)
人+(   )+(   )=(  )(   )
木+(   )+(   )=(  )(     )
(   )+(   )+(    )=(    )(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,填空。
例:一(只)白鸽
一()树一()星星 一()房子 一()人
例:(聪明)的孩子
(   )的教室(   )的春光  (   )的白鸽
例:(高高)地托起
(      )地敷药 (   )地欢呼    (      )地写字
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
近义词:
哀伤——(   )  美丽——(   )  艰难——(   ) 明媚——(    )
本领——(   )  祝福——(   )  向往——(   ) 传递——(    )
反义词:
明媚——(   ) 雪白——(   ) 忠实——(     ) 展开——(    )
美丽——(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我知道它们能组成哪些字。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据原文回答问题。
爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
终于有一天 雪儿展开双翅飞起来了 啊 我为雪儿欢呼 你看它那双翅膀被春风高高地托起 在蓝天中划出一道美丽的弧线
雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。
1. 把文中的标点补充完整。
2.根据词语意思写出词语。
(1)指前进过程中遇到的困难、危险和阻碍。(   )
(2)形容山水很多。比喻路途艰险、遥远。(    )
3.雪儿在空中是怎么飞翔的?你觉得它飞得怎么样?
4.此时,翱翔在蓝天的雪儿,它的心情又如何呢?它会对照顾它,关心它的小姑娘说些什么呢?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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句子乐园。
1.灯谜节目一下把我吸引住了。(改成“被”字句)
_______________________
2.元宵节,看花大街小巷人欢腾。(用加横线的词语造句)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空
不是……就是……  一边……一边…… 如果……就……
1.他(_____)写作业,(_____)看电视。
2.这本书(_____)你的,(_____)他的。
3.(_____)今天下雨,妈妈(_____)来接我。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
(        )的春光         施展(        )
(        )的弧线         传递(        )
(        )的眼珠         飞越(         )
(         )的捧起         不怕(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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