第二单元_小学语文西师大版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 三年级上册

排序：

共 17 道相关试题

按要求写句子。
（1）照样子
将两句合并为一句。
示例：我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
（1）明明生病了。
明明没有上学。
______________________________________________________ _____
（2）爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
________________________________________________________________
（3）班长指挥我们。
我们去扫地。
________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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阅读《我爱花城》，完成文后练习。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1．本文是按       顺序来写的。
2．根据下列意思，从文中找出相应的成语写下来。
①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（        ）
②形容可看的东西太多，看不过来。  （        ）
③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（        ）
3．第四自然段，作者写了菊花的         和         。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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快乐写作园。
我们在生活中会接触很多水果,选择一种你熟悉或喜欢的水果写下来,要注意写清楚它的特点。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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用修改符号修改语句。
到了四五月,许多种各种花竞相开放,争奇斗艳,而橘子树却不生不响地长出米粒大小的花骨儿。花骨朵儿绽放开来,像茉莉形状。

类型：修改病句

难度系数：较难0.4