奇异的星空
无边无际的天空,原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球,都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看过来,地球也像其他星星一般,只是一个小亮点儿。
月球我们俗称“月亮”。它离地球最近,宇航员到月球已经多次了,发现那里到处是荒凉的“环形山”。不过,在晴朗的夜晚,当它给大地披上银辉的时候,人们面对着灿烂群星中的那一轮皎洁的明月,总是赞赏不绝。其实,月球只是反射太阳所发出的光,它本身是不会发光的。
月球比地球小,而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里,等于190个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了,因此我们所看到的太阳,就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜看去,太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰像怒吼中的风暴,漫天卷扬。它的光和热射到地球上,我们称作“阳光”,是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清。有很多星星比太阳还大,只不过距离地球更远,看起来很小。这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后,它们便闪耀出光芒。红的、绿的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交织在一起,好像彩色的珍珠,布满夜色朦胧的天空。即使到了月朗星稀的夜晚,斑斑星空也显得妩媚动人。
这布满星星的天空,太奇异了!在那些星星上面,有没有空气,有没有生物存在等,都是现在太空科学家正在探索的问题。小朋友,你希望有一天乘着太空船,到星群中去旅行吗?
1.短文主要介绍了A.各种颜色交织在一起。 |
B.它的光和热射到地球上。 |
C.灿灿群星中的那一轮皎洁的明月。 |
D.这无数星星组成了一个美丽灿烂的星星世界。 |
A.举例说明无边无际的天空,原来就是一个星星的世界。 |
B.说明月球、太阳、地球是星空中最大的星星。 |
C.说明保护地球的重要。 |
D.月球、太阳、地球之间的关系。 |
长成一颗珍珠
很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。
就在这时,有一颗沙粒答应了他。
旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说他太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。
可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已经长成一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已风化成土。
如果说世界上有“点石成金术”的话,那就是艰难困苦了。这可是人生的至宝啊!你忍耐着,坚持着,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶的发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中,已长成了一颗珍珠。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼--鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的"船",去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新"船",继续前进。一旦找不到"船",它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游,( )省力气,( )还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列各词的反义词。A.使描写更生动、更形象 |
B.把长裙描写得更漂亮 |
C.把山楂描写得更红 |
家乡的桥
我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。记得有一年清明节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事□我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
长相忆,最忆家乡的桥。
1.在短文第5自然段的“□”里加上合适的标点符号。A.画鸡蛋也可以成为大师。 |
B.只有坚持画鸡蛋,才能成为大师。 |
C.只有坚持不懈地长期努力,才能有得心应手的真功夫。 |