学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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根据课文内容填空。
(1)《诚实与信任》一文主要写了“我”驱车同家的途中,不小心____________________,“我”没有________________,而是_________________________。
(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里___________________,一会儿___________柜顶上,一会儿____________地站在书架上,一会儿把灯绳撞得________________。
(3)白天,它淘气地___________着我;傍晚,它就在父母的_____________中,飞到笼子边,____________滚圆的身子,____________那绿叶_______________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)我以为汽车出了故障。 我赶快停了车。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_____________________________
(2)我环顾四周,看不见一个人。(改变语序,不改变句意)
_________________________________
(3)仿写句子。
诚实是一把钥匙,能打开彼此信任的大门。
诚实是一座桥梁,___________________________。
诚实是______________,________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列各句所运用的修辞手法。
(1)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(______)
(2)珍珠鸟站在我的桌子上唱歌。(______)
(3)诚实和信任,难道不是人与人之间最美好的感情吗?(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给标下划线的字选择正确的解释,填序号。
故:①事情;事故。 ②缘故;原因。 ③从前的;原来的。 ④故意;有意。
(1)汽车出了障。(______)
(2)对不起,我刚才不是意撞到你的。(______)
(3)北京是我的乡。(______)
(4)由于天冷的缘,人们不得不穿得很厚。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”标出标下划线的字正确的读音。
(1)天很黑,又有点雾,(jǐn jìn)管有路灯,能见度仍很(chā chà)。
(2)(lóng lǒng)子里还有一(juǎn juàn)干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。
(3)珍珠鸟把灯绳撞得来回(huǎng huàng)动后,便一点点(āi ái)近我。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)白天,它________;傍晚,它就在父母的________,飞到笼子边,________滚圆的身子,______________________________。
(2)看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改成陈述句)
_____________________________________
(2)它蹦到我的杯子上。它俯下头来喝茶。(用关联词把两句话合并成一句话)
_____________________________________
(3)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(用句子中运用的修辞手法写句子)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查字典填空。
(1)“腻”用部首查字法,应先查(______)部,再查(______)画。“细腻”中“腻”的意思是(______)。(A.食物油脂过多;B.光滑,细致;C.腻烦,因过多而厌烦)
(2)“赖”用部首查字法,应先查(______)部,再查(______)画。“信赖”中“赖”的意思是(______)。(A.依赖,仗恃,倚靠;B.留在某处不肯离开;C.抵赖,不承认以前的事)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展。
(1)《珍珠鸟》告诉了我们一个什么道理? 
_____________________________________________________________________
(2)请写出关于信赖的名言警句(2句)。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释词语然后写句子。
(1)居然___________________________________________________________________________________________________
(2)创造___________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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