学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级下册
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下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,找出来,把序号写在括号里。
1.A.官(shēn) B.迫(bí) C.装(róng) ( )
2.A.提(gāng) B.漂(fú) C.头(zuān) ( )
3.A.灌(kǎi) B.门(fá)  C.流(tǎng) ( )
类型:信息匹配
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用关联词把两个句子连成一句话。
(1)王小明学习成绩优异。   王小明乐于帮助别人。
___________________________
(2)我们取得了优异的成绩。 我们不能骄傲自满。
___________________________
类型:语言表达
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短文阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆 大气也不敢出 西门豹回过头来 看着他们说 怎么还不回来 请你们去催催吧 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求(饶   挠),把头都磕破了,直淌(tǎng     tàng)血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。

西门豹(鼓动   发动)老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。

1.联系上下文,在文中的括号里选择正确的读音、字或词语,打上“√”。
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.选文中描写官绅害怕的两个词是__________________
4.画波浪线的句子主要通过_________描写和_________描写把官绅的害怕写得具体生。请你仿照这种写法,写一写“害怕”。
______________________________________________
5.用简洁的语言说说西门豹为老百姓做了哪几件好事。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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选一选,填一填。
如果……就……                      只要……就……
要不……就……                      宁可……也……
1.这神的本领很大,(        )他把眼睛一张开,世界(      )成了白天。
2.(          )给他送去,漳河(         )要发大水,把田地全淹了。
3.他(          )卖房度日,(       )决不在日本侵略者的统治下登台演出。
4.(          )你一直和时间赛跑,你(       )可以成功。
类型:信息匹配
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正确填写词语。
( )的李子树    ( )的姑娘  ( )虱子
( )目标             ( )的锥尖  ( )的东西
( )消息           ( )渠道
类型:填空题
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西门豹治邺

战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。”

西门豹问:“这话是谁说的?”

老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出线。每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”

1.写出下列词语的近义词。
管理—( )                  漂亮—( )                 人烟稀少—( )
2.西门豹来到邺县,发现那里的情况是______,造成这种情况的原因是________
3.选文最后一自然段中,“几百万”和“二三十方”对比,说明了什么? ___________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题

西门豹治邺(片段)

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神要媳妇,漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。

1.找出文中描写官绅害怕的两个词:___________ ___________
2.联系全文想一想,根据课文内容填空。
摸清底细→(        )(        )
3.仔细品读西门豹言行的几句话,照样子写写他这样说的目的。
例:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”(处死官绅头子)
(1)“怎么还不回来,请你们去催催吧!”“好吧,再等一会儿。”(        )
(2)“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”(        )
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成后面的作业。

①到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

②西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

③巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

⑤官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

⑥老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。

⑦西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。

1.根据选文内容填空。
通过这个故事,可以看出西门豹是一个_____________的人。
用小标题概括①—⑤自然段的内容。
_________________________________________
2.你会怎么简要概括⑦段内容?写下来。
_________________________________________
3.改编课本剧。联系选文内容想象画面,写台词。
西门豹说:“怎么还不回来?请你们去催催吧!卫士,把他们也扔下漳河吧。”
官绅(跪下来磕头求饶):“______________________________
西门豹说:“这些年来?你们为非作歹,不知害死了多少姑娘,骗了百姓多少钱财,怎么能饶你们呢?”
官绅(为自己辩解):“__________________________________
4.找出你认为最能表现西门豹智慧的句子,并从两个方面说一说你的理由:___________________________________
类型:现代文阅读
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结合课文,完成下面的问题。
①《西门豹治邺》根据课文内容,我们可以确立下面三个小标题,先把小标题补充完整(四个字)
A.(       )            B.(       )            C.兴修水利
②简要复述课文时,要做到有详有略。详细介绍的环节是(填序号):(      ),简单介绍的环节是(填序号):(     )
类型:填空题
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西门豹治邺<节选>

西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河

1.写出下列词语的近义词。
打扮(      )             漂亮(      )             满意(      )
2.文中画“     ”的句子是对西门豹_____________________的描写,其中句中“_________”这个词语写出了西门豹假装和巫婆客气,心里却想要把她投进漳河。
3.想一想,西门豹为什么不直接杀掉巫婆和官绅头子,而是借让他们去向河神送信和催巫婆回来的借口来杀掉他们?
_________________________
类型:现代文阅读
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