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第一组
1 草原
2* 丝绸之路
3 白杨
4* 把铁路修到拉萨去
口语交际 习作一
第二组
5 古诗词三首
牧童
舟过安仁
清平乐·村居
6 冬阳·童年·骆驼队
7* 祖父的园子
8 童年的发现
9* 儿童诗两首
我想
童年的水墨画
口语交际 习作二
第三组
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12* 半截蜡烛
13* 打电话
口语交际 习作三
第四组
14 再见了,亲人
15* 金色的鱼钩
16 桥
17* 梦想的力量
口语交际 习作四
第五组
18 将相和
19 草船借箭
20* 景阳冈
21* 猴王出世
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息,写简单的研究报告
第七组
22 人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
临死前的严监生
“凤辣子”初见林黛玉
23* 刷子李
24* 金钱的魔力
口语交际 习作七
第八组
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27* 与象共舞
28* 彩色的非洲
口语交际 习作八
选读课文
1 拉萨古城
2 故事两则
3 一件运动衫
4 丰碑
5 电子计算机与多媒体
6 我们家的男子汉
7 孔明智退司马懿
8 维也纳生活圆舞曲
9 我有一个强大的祖国
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较难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
选择关联词语填空。
不但……而且……
不仅……还……
(1)蝙蝠
( )
能在夜里飞行,
( )
能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)这样做
( )
解决不了问题,
( )
会增加新的困难。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子运用了哪种修辞手法?(填序号)
①设问
②排比
③引用
④拟人
⑤反问
(1)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
( )
(2)难道我永远就在这儿坐下去吗?
( )
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
( )
(4)那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面词语形容“绿色”的一项是
( )
,形容“红色”的一项是
( )
。
A.草绿
翠绿
墨绿
B.火红
桃红
枣红
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据特点选一选。(填序号)
①领头羊
②百灵鸟
③墙头草
④老黄牛
歌声婉转的文艺委员,是我们班里的
_____
,名列前茅的学习委员,是我们班里的
_____
,任劳任怨的劳动委员,是我们班里的
_____
,立场不坚定的小明,是我们班里的
_____
。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下列每组词语中加点字的读音有错误的一项。
(1)A.
屏
息(bǐng)B.应
和
(hè)C.
召
集(zhào)D.
爪
牙(zhuǎ)
_____
(2)A.鹅
卵
(luǎn)B.侵
略
(nüè)C.
侍
候(shì)D.
蔺
相如(lìn)
_____
(3)A.
晕
倒(yūn)B.
曝
晒(pù)C.盘
旋
(xián)D.包
扎
(zā)
_____
(4)A.
澎
湃(póng)B.匀
称
(chèn)C.
竞
走(jìng)D.
氛
围(fēn)
_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会看图选正确的音节,并写在四线三格里。
cí yǔ
zhé zhǐ
xià qí
dā jī mù
词语
mǎ lù
huà huà
mā ma
dǎ ɡǔ
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能把拼音宝宝送回家。
y
zhi
e
u
ri
sh
yu
i
w
ci
o
b
声母:
_____________
韵母:
______________
整体认读音节:
____________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能找出声母.韵母.整体认读音节并分类。
ang
yin
z
k
an
un
chi
yuan
yue
zh
ye
yi
ai
üe
声母:
韵母:
整体认读音节:
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
假
日(jià
jiǎ)
圆
圈
(juàn
quān)
稍
息(shào
shāo)
处
理(chǔ
chù)
花
骨
朵儿(gǔ
gū)
根
茎
(jīng
jìng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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下列每组词语中都有一个带点字的读音是
错误
的,把前面的大写字母写在括号里。
(1)A.
屹
立yì
B.语
调
diào
C.
模
糊mó
D.拘
束
sù
( )
(2)A.
逶
迤wēi
B.笨
拙
zhuó
C.迷
蒙
méng
D.马
蹄
tí
( )
(3)A.提
供
gòng
B.
咆
哮páo
C.磅
礴
bó
D.
昼
夜zhòu
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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