学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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给下面的句子加上标点符号
(1)_____我犯了什么罪_____渔夫问道_____我把你从海里捞上来_____又把你从胆瓶里放出来_____救了你的命_____你为什么要杀我_____
(2)乌鸦问_____公主____你要到哪儿去呀_____
(3)____为人类造福_____有什么错____普罗米修斯问道_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

“不要紧,我身体还硬实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地,好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:“他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。小梁,你看这草地,无边无涯,没个尽头。我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说,指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦!”“可是,你总该跟我们一起吃一点儿啊!”

1.“三长两短”词语仿写。
_____________________________
2.老班长怎么尽职尽责的?
________________________
3.“弥漫”的意思是什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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春暖花开之季,四望亭旁的文津园内,芍药盛开,一位中年妇女,正准备摘芍药花,请你用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学生上课按身高排座位,这似乎已经成了班主任排序的惯例。但是,广州一所中学打破常规,让学生自行找同桌。此举在中学校园引起了强烈反响,对于这种“学校排座位,学生说了算”的做法,师生有赞同的,也有反对的。请您参加这场讨论,发表你的意见。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填入句子中。
严厉 严峻 严肃 严格
1.老师(________)地说:“时光不等人啊!你们一定要(________)要求自己,做时间的主人。”
2.完成这项任务,对我来说是一次(________)的考验。
3.我们要(________)打击各种犯罪活动。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所运用的修辞手法。
1.大漠沙如雪,燕山月似钩。(_____
2.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(_____
3.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。(_____
4.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列句子改成反问句。
(1)这幅画是我们班刘波画的。
________________________________________
(2)不好好学习,自然不能取得好成绩。
________________________________________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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下列加线成语使用不恰当的一项是(   )
A.《财富》论坛晚宴在中山纪念堂举行,当晚,中山纪念堂流光溢彩,高朋满座。
B.2017年5月5日,举世瞩目的国产919人型客机在浦东国际机场首飞成功。
C.我的语文老师认为阅读的形式应当不拘一格,能有所领悟便是读书了。
D.我们获得了拔河比赛的冠军,同学们饱经风霜的脸上露出了胜利的笑容。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配不恰当的一项是(  )
A.提高勇气B.战胜困难C.改进方法D.寄托行李
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.对文中第一自然段画波浪线的句子理解正确的是(  )
A.草地上能吃上鱼很不容易。我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
B.我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
2.用“   ”画出选文中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长        的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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