学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
按要求完成句子练习。
A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
E.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
①按照课文内容把上面的句子排序:___________________________________
②上面的句子中,___________是比喻句,___________是拟人句。用“_____”画出其中一句,并说说这样表达的好处。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子中,加点成语使用不当的一项是(   )
A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当
B.成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。
C.老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚
D.当救援者从废墟中救出一名女孩时,在场的许多父母潸然泪下
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

——选自《桥》

1.请用“     ”画出语段中环境描写的句子,并说说这些环境描写有哪些作用。
               
2.有的同学说“老汉是一位好党员,却不是一个好父亲”,请结合语段中的关键词句和相关情节,试着推测一下他这样评价的理由是什么。
____________________
你赞同这位同学的观点吗?请你也结合语段中的关键词句和相关情节说说你的理由。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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细读《桥》选段,回答问题。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来,(放纵 放肆)地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里(揪 拖)出一个小伙子,(骂吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟 呼喊)。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

1.“祭”字用音序查字法应查_________,用部首查字法应查_________部。
2.在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
3.你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?
______________________
4.假如你就是被揪的小伙子,此时此刻你会对老汉说什么呢?。
______________________
5.文中的哪些话使你感动的?用“    ”划出来并说说原因。
          
6.假如你就是被救的一位村民,在老汉的坟墓前,你有什么话对老支书说呢?请写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先填空,再解释所填字的意思。
曲高和(____) ___________  张(____)李戴 ___________
德高(____)重 ___________  抑扬(____)挫 ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能准确拼写。
páo xiào       kuáng bēn      yōng dài
_____)  (_____)  (_____
fàng sì          shā yǎ       qīng shòu
_____)  (_____)  (_____
chān fú         shēn yín      níng xiào
_____)  (_____)  (_____
类型:书写
难度系数:一般0.65
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火眼金睛,辨字组词。
揪(______)  祭(______)  狞(______
锹(______)  察(______)  泞(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
乱哄哄(ABB式)
____________ ______________ ______________
跌跌撞撞(AABB式)
____________ ______________ ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

人桥

一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50多公里的急行军,快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽,水流很急。河里没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。

三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯架桥,班长和战士们跳下寒冷的急流,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”

机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。

1.解释下列词语的意思。
奉命:______________________________
迅速:______________________________
2.从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
3.用“     ”画出文中的排比句。
4.战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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