学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读理解

窗外,

已经下起了雨。

可是,妈妈,

你不要阻拦我呀,

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着,

给没带伞的行人遮雨。

当雨停了,

我就又飞走了,

飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈,也许你不见了女儿,

你很着急,

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上,

问雨后的风,

问天上的虹,

问每个行人:

我的女儿,她在哪里?

你来到林中,

问小鸟,

问花朵,

问叶子上滴落的雨滴:

我的女儿,她在哪里?

它们都说:

那可是个淘气的小姑娘呀,

她又在和我们捉迷藏吧,

谁知道她会藏到哪儿呢!

雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,

最胖的蘑菇时,

忽然,

它变了,

变成了你的女儿,

她眨巴着眼睛,

笑眯眯地望着你

——妈妈,我又回来了!

你看,我仍戴着草帽呀,

草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成(        )。
A.雨伞B.雨滴C.蘑菇
2.“我”要去雨里干什么?下列说法不正确的是(        )。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨
C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
3.在雨中,“我”的心情是怎样的?(       
A.着急B.害怕C.高兴
4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘?

______________________________________________

类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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比一比,组成词语。
(       )        (        )        (        )       (         )
(       )        (        )        (        )       (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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多音字组词。

   dòu (          )            shàn (          )            zuàn(          )


                                                                                 

   dǒu (          )            shān (          )            zuān (          )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
làng huā          hú lu        qīng shuǎng     sōng zhēn        mó gu
(     ) (     ) (     )(     )(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.这个自然段共有(      )句话?本段写的是(        )
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的量词。
(      )水葫芦        (       )山花        (       )红蜻蜓 
(      )斗笠            (       )雨珠        (       )小手
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1、中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。(       )
2、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。(       )
3、古代官员所用的玉饰腰带。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给画横线的字选择正确的读音。
画(mò     nò)绿(lǎn     rǎn)破(suì     shuì)
花(nànɡ     lànɡ)飞(jiàn     jàn)清(shǎnɡ     shuǎnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花瓣飘香

我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。


       她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了

摘花瓣做什么呀


       小女孩说 妈妈生病了   我摘片花瓣送给她   花瓣摸上去像绒布一
   闻起来有淡淡的清香   妈妈会高兴的

“你爸爸呢?”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

1.给4、5、6、7自然段加上标点。
2.按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段,用“||”标明。
3.写出每一段的段落大意。
第一段:___________________________________________________
第二段:___________________________________________________
第三段:___________________________________________________
4.从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外拓展阅读 

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徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。 

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”   少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。   伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:你(        )不能站在凳子之类的高地方去取,(       )不能把竹竿横下来。” 

伯父想,这下徐文长就没有办法了。   但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。 

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:真是聪明的徐文长啊!

1.给本文加上一个小标题写在“____  ”上。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.伯父想两个什么难题考考徐文长的? 
①、 ________________________________。 
②、__________________________ 。
4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。 
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5.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?    
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6.请你概括本文的主要内容。
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7.联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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