6 冬阳·童年·骆驼队_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

阅读课文，回答问题
1、画出说明骆驼能沉得住气的句子，从中你体会到什么？
_______________________________________
2、爸爸认为我的想法更美的原因是？
________________________________________________
3、就骆驼系上铃铛这个问题，爸爸的解释是_______________，“我”的想法是________________________________你同意谁的看法？理由是什么？
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，说一说画横线的词语有什么特点。
1．它们和骆驼，是一步一步走来的。
2．慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
3．它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。
4．总是问，总是问，你这孩子！
________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按课文填空。
1．天气又干又冷，拉骆驼的____了他的毡帽，头上____热气，是一股白色的烟，____干冷的空气中。
2．老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地____，慢慢地____，总会走到的，总会吃饱的。
3．我______想，______写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见______悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
4、课文围绕童年生活写了四个生活片断：__________、___________、____________、________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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解释下列词语
1、情趣：___________________________
2、幼稚：___________________________
3、侵犯：___________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择正确的拼音。
咀嚼（jué  jiáo）  嚼（jué  jiáo）烂
系（xì  jì）统  系（xì  jì）着  系（xì  jì）鞋带  关系（xì  jì）
倒（dǎo  dào）出来  倒（dǎo  dào）立
暖和（hé  hè  huō  huò  huo）  和（hé  hè  huō  huò  huo）平
一去不还（huán  hái）  还（huán  hái）有  还（huán  hái）在  归还（huán  hái）
重（chóng  zhòng）临  重（chóng  zhòng）量  体重（chóng  zhòng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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看拼音、写汉字。
zhān（）帽 xiè（）煤 jǔ（）jué（）沙mò（）
寂（）mò 棉（）ǎo páo（）子 shǎ（）事

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会辨字组词。
瞎（__________）   晓（__________）   桑（__________）
割（__________）   浇（__________）   嗓（__________）
瓢（__________）   拔（__________）   拴（__________）
飘（__________）   拨（__________）   栓（__________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子练习。
1．读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。
例：（热）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好。
（慢）（静）（吵）（怕）（冷）（辣）
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2．根据提示仿写句子。
例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求，完成句子练习。
1．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（仿写句子）
____________________________________
2．故乡的水不能像洞庭湖那样有气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势。（用恰当的关联词语合成一个句子）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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