花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
1.本段文字选自课文《祖父的园子》,作者是________。A.昼夜(zhòu) 渺小(miǎo) 点缀(zhuì) |
B.涟漪(yī) 篝火(ɡōu) 明晃晃(huǎnɡ) |
C.倭瓜(wō) 眷恋(juàn) 蚌壳(bànɡ) |
D.稚子(zhuī) 秉性(bǐnɡ) 供耕织(ɡònɡ) |
A.顺遂( shui) 呼嚕(lu) 黯然( àn) 莱茵河(lái) |
B.瞄准( miáo) 篝火(gōu) 踉跄(niàng) 窘迫(jiǒng) |
C.奔赴(fù) 翻译(yì) 咆哮(jiào) 恶劣(lüè) |
D.衣裳( shang) 蚌壳( bàng) 绊倒( bàn) 污秽( huì) |
A.水瓢 惩发 酥软 一饮而尽 |
B.由衷 屏仗 脚腕 极目远跳 |
C.眷恋 夸耀 纵横 神机妙算 |
D.恢复 搔痒 庄严 肃然启敬 |
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
1.用“ ”画出选段的中心句。A.小时不识月,呼作白玉盘。 | B.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 |
C.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 | D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 |
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
1.上面这个片段是围绕哪一句话写的,请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段,“ ”最合适。A.《祖父的园子》选自《呼兰河传》。 |
B.《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。 |
C.课文表达了作者对童年美好生活的怀念。 |
D.课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。 |