学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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课内阅读练习。 
1.“不知道你猜猜。猜不着?猜不着你使劲猜。呃,猜不着我告诉你,我姓啰,是啰嗦。”
为甲取名“啰嗦”,作者用意有二,一是暗示此人说话______   ,二是增强了语言的______  ,突出对打电话人的______意味。
2. “太好了。我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院,楼下十排三号五号,咱俩挨着。票价八毛一张的,我买了两张,一块六。是 一块六,我给了他五块,他找了我三块四。”
从这段话中看出这个打电话的人__________    ,从中体会到说话要_________   。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)  
____________________________________   
2、绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处) 
____________________________________________  
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)    
________________________________________ 
4、明天下雪。    我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句)
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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省略号的作用有(
A.表示说话断断续续;B.表示重复词语的省略;C.表示内容的省略)
请选择出下面省略号的作用。 
1.“嗞嗞……”(_____)
2.讨论吗?……不讨论。    (_________)
3.不怕滩险弯又多…..(_________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据解释写词语
1、说话絮絮叨叨。(______)
2、江河中水浅礁石多、水流湍急、行船危险的地方。(_____)
3、音乐、戏曲、歌曲等的调子。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词。
没完没了( ABAC)   _____________    、 ____________  、______________
断断续续( AABB)  _____________   、______________ 、_____________
丁丁冬冬(象声词) _____________  、 ______________ 、_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确读音,标“√”号。 
1.腔调(tiáo  diào)美着呢,其中一段我可喜欢了。 
2.这边唱来那边和(hé  hè)。 
3.让我们打电话一分钟就可以解(jiě xiè)决问题了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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