学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
读句子,按要求完成练习。
1.①武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”
②存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”
③武松自言自说道:“那符甚么大虫!人自怕了,不敢上山。”
读句子,体会武松的心理变化:(__________)→(__________)→(__________)
2.①你如何不肯卖酒与我吃?
②我却吃了三碗,如何不醉?
③休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。
(1)以上句子是对武松的_______________描写,从中可以看出他是一个性格_______________的人。
(2)仿照以上句子写三句话,要求表现出一个人多疑的性格特点。
______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下面加点字读音的正误,正确的在横线上打“√”,错误的在横线上改正。
(liànɡ)跄____ (pì)雳____       (lè)骨____       请(wù)____
(qíng)捉____       (páo)哮____ (kuà)下____ 血(bó)____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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唐僧是哪个朝代的人物,这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子。(  )
A.宋朝B.明朝C.秦朝D.唐朝
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据下面的提纲,把本课故事的主要内容补充完整。
喝酒→上冈→打虎→下冈
本课主要讲述武松途经______________,至酒家吃了___________碗酒,醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人,劝其___________。武松不信,在冈上果遇________________________。武松使尽平生气力,以___________、哨棒将虎打死,为当地老百姓除去一大害。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读快板《武松打虎》(节选),与课文比较语言上的区别。

老虎往前猛一蹿,

大转身又奔好汉武二郎。

武松一看这回来得更是猛,

心里想再躲恐怕被它伤。

这武松急中生智往后退,

噔噔噔退出十步还不瓤,

往后退了十几步,

老虎扑到地当央。

离武松还有尺把远,

武松一见喜得慌,

武松双手忙按住,

两手掐住虎脖腔。

两膀用上千斤力,

把老虎摁倒地当央。

__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的句子补充完整。
1.人无千日好,___________________
2.___________________,终须一别。
3.人无刚骨,___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.原来那大虫拿人,只是一扑,一___________,一剪,三般提不着时,气性先___________了一半。那大虫___________不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身___________,双手___________梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。
2.“那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。”这两句话运用了___________、___________的修辞手法。
3.本文通过记叙武松来到阳谷县酒后上山,赤手空拳打死___________的故事,表现了武松勇敢、机智、___________及无所畏惧的性格。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据绰号写出《水浒传》中的人物姓名。
及时雨___________       玉麒麟___________
智多星___________       入云龙___________
豹子头___________       霹雳火___________
小李广___________       黑旋风___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的歇后语补充完整。
1.武松打虎——______________________
2.梁山的军师——_____________________
3.孙二娘开店——______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.放在武松面前,随即再(shāi shī)一碗酒。
2.我是一片好心,反做(è wù)意,倒落得你恁地说。
3.一点儿也不能动(dàn tan)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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