学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
运用策略

____________

公元前204年,汉王刘邦派大将韩信和张耳,率领汉军去攻打赵国。赵王和赵军统帅陈余,率领二十万兵马,集结在井陉口,准备迎战。


  韩信把兵马集结在离井陉口三十余里的地方。到了后半夜,韩信派两千名轻骑兵,每人带一面汉军红旗,从小路迂回到赵营的侧后方,埋伏起来。命令他们待赵军倾巢而出时,袭入其大营,拔去赵军旗帜,全部插上汉军的红旗。韩信又派一万人马作先头部队,沿着河岸摆开阵势。
  陈余等人看见韩信把兵马安置于背水之处,笑他是傻瓜,不懂用兵,便率领赵兵全力迎战。汉军的二千轻兵见赵军全营出动,只留下一个空营,立即闯进赵营,拔掉赵旗,换上汉旗。韩信则假装败退,向河岸阵地退去。

赵军追到汉军靠河阵地,汉军后无退路,个个背水拼命厮杀。而赵军久战不胜,士气开始低落,又发现背后自己的军营都插上了汉军的旗帜,军心顿时大乱,纷纷溃逃。汉军乘机前后夹攻,大破赵军。

——选自《史记·淮阴侯列传》

1.用一个成语概括短文的主要内容,填写在横线上。
2.读“薄”:韩信的做法可以用“____”个字概括。
读“厚”:我读出了一位______________的韩信。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
知识梳理   
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由____________3个小故事组成。本文通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、负荆请罪三个故事的记叙,写出了将相之间由答不和到和好的经过,赞扬了蔺相如___________________________________________的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体、的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇____________________的精神,赞颂了他们的爱国思想。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外美文欣赏。

伯牙和子期

伯牙把子期请到船上,两人互通了姓名,伯牙说:“我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》,子期赞叹道:“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》,子期称赞道:“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动,对子期说:“这个世界上只有你才懂得我的心声,你真是我的知音啊!”于是两个人结拜为生死之交。

伯牙与子期约定,待周游完毕要前往他家去拜访他。一日,伯牙如约前来子期家拜访他,但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝,奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子,然后站立起来,将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此,伯牙与琴绝缘,再也没有弹过琴。

1.联系上下文解释词语。
生死之交:__________________________________________________
悲痛欲绝:___________________________________________________
2.这个故事中                        的知音,文中是怎么体现的,用“ ”画出来。
3.人们常用伯牙摔琴的故事来感叹(               
A.曲高和寡
B.高山流水
C.知音难觅
4.伯牙为什么与琴绝缘,再也没有弹过琴?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成练习。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客可看不顺眼了。对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 ,把 比作
2.给文中画“     ”的句子换种说法,不得改变句子原意。
______________________________
3.“他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语分别是______________,表现了廉颇___________________的品质。
4.将、相能够和好的根本原因是(          
A.廉颇认识到自己的错误,向廉颇负荆请罪。
B.蔺相如职位比廉颇高,廉颇只好向他负荆请罪。
C.蔺相如、廉颇都为国家利益着想。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

景阳冈(节选)

那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了,叫声“呵呀!”从青石上(   )将下来,便(   )那条梢棒在手里,(   )在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(   ),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

1.将“闪”“翻”“扑”“拿”几个动词恰当地填入选文中的括号里。
2.从文中我们知道,老虎拿人有三招:一______、一_______、一_______,武松对付这三招都是一个动作:_______
3.从文中找出一个夸张句:_________________________;从文中找出一个比喻句:__________________,这句话中把__________比作__________
4.武松“把那条梢棒折做两截”,联系上下文说说梢棒为什么会折做两截。
____________________________
5.读完选文,你认为武松是一个怎样的人?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读表格,完成练习。

1.这座图书馆共有______层楼,每天开放时间最长的处室是________
2.判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)除报刊阅览室和自学室以外,其他处室中午均不开放。(____
(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短,对未成年人开放的时间比较长。(____
3.兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。 

过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。 蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了葡相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

1.给这几段文字加一个小标题:______
2.选文中画横线的句子表现出人物的什么特点?选择正确的说法。 
①赵王(____)A.胆怯        B.考虑周全
②蔺相如(____)A.逞能        B.勇敢、果断
3.蔺相如是怎样逼秦王击缶的?写出相关句子。   
________
4.选文中对蔺相如进行了_______________描写,我从中体会到蔺相如是一个_____的人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

三打白骨精

唐僧师徒四人为取真经,历尽艰辛,来到宛子山前。在宛子山波月洞内,有一个千年尸魔白骨精,凶残、狡猾并善于伪装,为使自己长生不老,它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会,先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪,花言巧语使唐僧和八戒上了当,可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。

白骨精第三次化为一个老丈,利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点,三施攻心计,孙悟空一再揭露其妖怪面目,而唐僧执迷不悟,不仅不准孙悟空去打这个妖怪,还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经,忍住痛苦,终将老丈打下深涧。

白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢,责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书,孙悟空恳求师父收回成命,唐僧不允,孙悟空只得返回花果山。孙悟空走后,白骨精将波月洞化成天王庙,唐僧、沙僧中计就擒,八戒乘隙逃走,去花果山请孙悟空来救师父。回来的途中,孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙,自己变成老妖模样来到洞内,伺机搭救师父。在宴前,孙悟空为用事实教育唐僧,设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样,使唐僧目睹妖怪的本来面目,唐僧幡然悔悟。这时,孙悟空现出本相,消灭了白骨精及众妖魔。

1.从文中找出下列词语的近义词写下来。
能言善辩——(____________)一意孤行——(____________
2.请你用两个四字词语来形容下列人物。
唐僧:_____________________________
孙悟空:_____________________________
白骨精:_____________________________
3.白骨精分别变成___________________________模样来迷惑唐僧,最后又假冒佛祖名义迫使唐僧____________,自己_______________
4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?
_____________________________________
5.《西游记》是我国四大古典名著之一,你还读过其中的哪些故事?请写出几个。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

《西游记》(选段)

①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念了咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,眨眨眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷练练几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火弥漫,真是个熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。

②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……”

1.片段①中“妖精”是_____,片段②中的“嫂嫂”是_____,两个人是_____关系。
2.“嫂嫂”要砍行者几剑,且不肯借扇。你知道什么原因吗?简要说说。
________________________
3.片段①中的“妖精”的大号是(  )
A.圣婴大王B.圣火大王C.婴火大王D.火云大王
4.片段②中的对话描写,下列理解最恰当的是(  )
A.“嫂嫂”的孩子在南海菩萨处受伤,所以不肯借扇。
B.行者借扇的目的是扇息火焰山的大伙,保护唐僧过了火焰山去往西天。
C.要借芭蕉扇,就要按规矩办事:“砍上几刽,若受得疼痛,就借扇子与你”
D.“些须之伤”就是受了很重的伤。
5.下列是对短文人物特点的概括,你认为最不恰当的(  )
A.片段①中的“妖精”本领高强,会喷火吐烟。
B.片段①中的“八戒”喜欢开玩笑,很有趣。
C.片段②中“嫂嫂”办事很讲规矩,不徇私舞弊。
D.片段①②中的“行者”神通广大,有勇有谋。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

大闹天宫(节选)

玉帝听到报告,大发脾气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层(         ),一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。

二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。悟空主动迎战,与二郎神打得(         )。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就乘机杀进了水帘洞。

悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚鸟,冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海鹤,钻进云里去扑;悟空一见“嗖”的一声飞到水里,变成一条鱼。

二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨,立在芦苇上。二郎神变回原来的样子,取出弹弓,朝着花鸨就打,把悟空打得(         )。

悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙。二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。

各路的天兵天将一拥而上,把悟空(          ),在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空扔过去,悟空被打中头部,摔了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,咬住了悟空,其他天神扑上去把悟空按住,用铁链穿住琵琶骨捆了回去。

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
团团围住  天罗地网  站立不稳  难分难解
2.悟空与二郎神大战的过程中,分别变成了________________________________________________
3.孙悟空是怎样被抓住的的?
______________________
4.《西游记》的人物中,你最喜欢谁?写出你喜欢的原因。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页