学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读短文,完成练习。

齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干的相国,他的名字叫晏婴,又叫晏平仲。他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于批评国君的错误,是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟飞跑了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。

晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。”说完,晏子回身对齐景公说:“请您动手吧。”

听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把他放了吧。”接着,走到晏子面前,拱手说:“若不是您的开导,我险些犯了大错误呀!”

1.齐景公要亲手杀死烛邹的原因是什么?(用一句话概括)
_________________________________
2.晏子请求宣布烛邹的罪状后再杀他的目的是什么?
____________________________________
3.晏子宣布了烛邹的哪三条罪状?
_________________________________
4.通过这个小故事,你认为晏子是一个怎样的人?
_____________________________________
类型:现代文阅读
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低头与昂头

富兰克林在谈起他的成功之道时,他说这一切源于一次拜访。有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“嘭”的一声,额头重重地撞在门框上,痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很痛吧?你知道吗,这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”

富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。

富兰克林以低头而抵达成功,这是不是人生的悖论呢?其实为人处世真正的法则是,在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林,而摆放在我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂着做人。

1.请判断下列“低头”的寓意是否正确。
A第1自然段“低头”的含义是谦虚;(___
B第1自然段“低头”的含义是逆来顺受(___
C第4自然段“低头”的含义逆来顺受。(___
2.为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
______________________________________
3.公司在招聘员工时,为什么许多人会落聘?年轻人被录取对你有什么启发?
__________________________________
4.你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。(____
A.谦虚是美德。
B.谦虚但不能放弃尊严,自尊但不能看低别人。
C.在社会中生存,应该摆正自己的位置。
类型:现代文阅读
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一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
1.通过一个“闯”字,我们可以看出什么?
_____________________________________
2.用“  ”画出伯诺德夫人意识到情况万分危急的语句。
3.画“     ”的句子描写了伯诺德夫人的_________,表现了她应对德军时的______
4.“一场危机似乎过去了”中“似乎”一词说明了什么?
______________________________________________
5.从这一片段中,你觉得伯诺德夫人是个怎样的人?
_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题

书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢?

王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

1.用“    ”画出文中的过渡句。从过渡句中,可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是:                                   
2.从王羲之成功的事例中,你想起了“__________________________”这句名言。
3.文中第一自然段与全文最后一句的关系是:(  )
A.总起分述B.先概括后具体C.首尾照应D.因果关系
类型:现代文阅读
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《晏子使楚》写的是_____________去访问_______________,楚王仗着__________________,想乘机___________晏子,显显楚国的威风。晏子凭着自己的_______________________,对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后,楚王_____________晏子了。
类型:填空题
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你觉得本课在写法上有哪些特点?
_____________________________________________
类型:填空题
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修改病句。
(1)楚王知道身材矮小晏子,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
(2)楚王说:“虽然有这么多人,为什么打发你来呢?”
类型:句型转换
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螳螂捕蝉
吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果 结果)将不堪设想。可是吴王(固执 坚持)地说:“谁敢来(阻止 劝阻)我,我就处(chǔ chù)死他!”
有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论 议论),想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?
第二天清晨,他拿着一只弹(dàn tán)弓,在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就这样,一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!”
少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。”
吴王问:“你打着鸟了吗?”
少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。”
吴王来了兴趣,问:“什么事啊?”
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说□是的□黄雀伸长脖子正要啄食螳螂□却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢□蝉□螳螂□黄雀□它们都一心想得到眼前的利益□却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□ 
听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1.用“√”选出文中括号里正确的词语或读音。
2.在文中“□”处加上合适的标点。   
3.文中的吴王虽然有时“专横、固执”,但也是一个能“知错就改”的人。用“  ”画出一句表现吴王“专横、固执”的句子,用“  ”画出表现吴王“知错就改”的句子。
4.这则故事说明了什么道理?
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纪晓岚巧戏和珅
纪晓岚和和珅是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉和珅,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。和珅当即拍板,尽管去建,而并不问其他。
恰好纪晓岚从旁走过,和珅素知纪晓岚大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一对联难难他?也好解解气。和大人便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金尚书大兴土木。”(工部有时也称水部)一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和大人一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行(xínɡ)全加了进去,就事出联,不可谓不妙。和珅满以为会难倒纪晓岚。岂知纪晓岚先端详和珅一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。”和珅以为他真的对不出了,正要嘲笑,纪晓岚随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”和珅当即目瞪口呆,气得一句话也说不出。这次又吃亏了。
原来纪晓岚也知道工部失火了,他正想奏明要严查此事,不想和珅竟然有心思出对联来风雅。也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。纪晓岚的对联也别出心裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,狠狠骂了和珅一顿。
1.联系上下文,解释下列词语。
目瞪口呆:                                                
别出心裁:                                                
2.和珅对联中的“五行”指的是                                 。 
3.纪晓岚及和珅的对子好在哪里?
4.你从这个故事看出纪晓岚是个怎样的人?
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动人的友情提醒
在某大学校园的草坪上,竖立着这样一小块标语牌:“已有开阔大道,不劳另辟蹊径。”意思是,这里已经有了宽阔的大路给你走,就不劳驾你从草坪上另外开辟一条小径啦。语言幽默,让人忍俊不禁。在公园里,如果竖立这样一些标语牌:“除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下。”“别踩我,我怕疼!”“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌。”“小草对您微微笑,请您把路绕一绕。”……效果肯定要比“请勿践踏草坪,违者罚款!”好得多,是不是?在公交车站张贴“上车不争先,下车不恐后,老弱扶一把,人人把你夸”,朗朗上口,像儿歌一样的风格带给人特别的记忆。在居民小区可张贴“家养宠物很可爱,外出管好避伤害”“居高不要‘淋’下,爱邻即是爱己”这样的社区文明用语,人们看了不仅心里暖暖的,而且会点头称是。
怎么样,看了上面这些细致周到、富有情趣的提示语,你一定体味到语言在生活中的妙用了吧!
1.“已有开阔大道,不劳另辟蹊径”在文中是什么意思?请把相关的句子画上“_______”。
2.“除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下”,这句话告诫游客(   )(多选)
A.请游客不要采摘花朵。
B.请游客从草坪上踏过,一定要留下脚印。
C.请游客不要把垃圾扔在公园里。
3.请从文中找出两个拟人句,并画上“    ”。
4.“上车不争先,下车不恐后”,这句话由一个成语化用而来,这个成语是__________________。
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