学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)甚聪       __________________
(2)孔君平其父       ___________________
(3)呼儿出       __________________
2.下列对杨氏之子回答的分析,正确的一项是(       
A.杨氏之子巧妙借助“姓氏”幽默地回应了孔君平。
B.杨氏之子以否认的语气表示杨梅是自己家的果子。
C.杨氏之子指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D.杨氏之子否定了孔君平的话,说明他不尊重长辈。
3.你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?说说你是从哪里看出的?
___________________
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.《杨氏之子》一文选自《_______》。
2.解释下列句子中加点词的含义。
(1)孔君平其父(      )
(2)呼儿出(      )
(3)孔指以儿曰(      )
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
为设果,果有杨梅。
____________
4.请用自己的话说以说杨氏子的回答妙在哪里。
____________
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文言文阅读。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:此是君家果。儿应声答曰:    家禽。

1.根据原文填空。
2.解释下面句子中加点的词。
孔君平其父(     )       呼儿出(     )
3.下面的说法,正确的在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。( )
(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。( )
4.杨氏之子是一个怎样的孩子?
____________
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阅读与理解。

徐孺子赏月

徐孺子年九岁,尝①月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

【注释】①尝:曾经。②瞳子:瞳仁。

1.联系句子,给加点字词选择正确的解释。
(1)尝月下( )   A.戏弄     B.演戏     C.玩耍,游戏
(2)( )          A.不错     B.不对     C.不像
2.面对别人的提问,徐孺子是怎么回答的呢?请你用现代的话写一写。有人对他说:“若是让月亮中什么都没有,它是不是会更明亮呢?”
徐孺子答道:“_____________________。”
3.和杨氏子一样,徐孺子也显示出了超人的智慧,那么他的回答智慧在哪里呢?请写出你的理解。
_____________________________
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截竿入城

鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。

【注释】①执:握,持,拿。②初:开始时。③计:计谋,办法。④俄:一会儿,不久。⑤老父:古时对年长男子的尊称。⑥吾:我。⑦圣人:最完善、最有学识的人。⑧何:怎么,为什么。⑨遂:于是,就。

1.找出文中的反义词:( )——( )
2.“何不以锯中截而入”是(  )。
A.反问句B.设问句C.疑问句D.感叹句
3.“遂依而截之”的意思是_______________
4.对文言文的内容理解正确的一项是(  )。
A.截竿是一种入城的方法。B.鲁人虚心接受建议。
C.老父是个聪明人。D.两个人都是错误的。
5.故事讽刺了哪些人?__________(填序号)
①自作聪明的人。         ②随意盲从的人。
③遇事不思考的人。         ④没有知识的人。
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.用选文原文填空。
杨氏之子待客热情,是从“________”看出来的;他反应很敏捷,是从“________”看出来的;他说话委婉有礼貌而不失机智巧妙,是从“________”看出来的。
2.文言文中常会省略句中的某些成分,请你结合上下文,把省略的部分补上。
________________设果。
②孔指________以示儿曰。
3.判断下面说法的对错,用“√”“×”表示。
①“君”与“夫子”都是对人的尊称。(      )
②“未闻/孔雀/是/夫子/家禽。”这样读是对的。(      )
③本文选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》。(      )
4.听了杨氏之子的话,孔君平会怎样呢?请发挥想象写一写。(提示:可以从语言、神态、动作等方面来写)
___________________________
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阅读短文,完成练习。

幽默感

在许多国家里,有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可能作为不动声色的自卫与反击。

譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在保管处。引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。

但是必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。

有一个秃头者,在别人对他的头发幽默时,当场变了脸,这一方面可能因为对方幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。相反地,另一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:你小观我也,我早就聪明绝顶了!你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接着别人的话,幽自己一默呢?

所以,越是胸襟宽广,充满智慧的人们,可能就越富有幽默感。

1.结合短文,说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”?
_______________________
2.短文举了两个例子,说明幽默能化解尴尬,幽默者充满了自信。这两个例子是( )。
A.②③B.①②C.①③
3.“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答,他的幽默起到了( )的作用。
A.化解尴尬B.警世C.不露声色的自卫与反击
4.仿照下面的例子,写出你对幽默的独特感悟。
幽默是智慧的火花,幽默是瞬间的灵思。
幽默是___________。幽默是_____________
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梁国杨氏子九岁,甚聪惠 。   孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出 。   为设果,果有杨梅 。   孔 指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释词语。
诣:__________________________惠:___________________
2.“氏”表示姓氏 。   姓“杨”的人可称为“杨氏”,那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为 “_____________________ ”“______________________ ”。
3.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句? 请抄写下来。
___________________________________________
4.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅 读并完成下面的练习。
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然 。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”
(1)文中的小孩姓________________。“戏”的意思是_____________________
(2)徐孺子的言语智慧在于他用_____________与月亮进行类比,以反驳“____________________ ”的观点。
类型:文言文阅读
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阅读课文《杨氏之子》,完成练习。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.联系上下文,下面带点的字理解错误的一项是(       
A.甚聪(贤惠)B.呼儿出(就,于是)
C.是君家果(这)D.孔君平其父(拜访)
2.下列说法正确的一项是(       
A.文中的“夫子”是对人的尊称。
B.文中“家禽”的意思是“家畜”。
C.“儿应声答曰”中的“应”读作“yīng”。
D.“为设果”的意思是“因为有了杨梅”。
3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(       
A.儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
B.儿应/声答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
C.儿/应声答/曰:“未闻/孔雀是/夫子家禽。”
D.儿/应声/答曰:“未闻/孔雀是夫子/家禽。”
4.下列说法错误的一项是(       
A.课文是围绕“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”来写的。
B.课文选自《世说新语·言语》。
C.文中的“孔君平”与“夫子”是两个不同的人。
D.课文通过杨氏子与孔君平的对话,表现了杨氏子的机智与幽默。
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课内阅读理解

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.“孔君平诣其父”中“诣”的意思是(        
A.说话B.拜访C.学习的程度D.到达
2.课文是围绕以下哪句话写的?(        
A.为设果,果有杨梅。B.此是君家果。
C.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。D.未闻孔雀是夫子家禽。
3.下列朗读节奏划分不当的一项是(        
A.父/不在,乃/呼儿出。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
D.为/设果,果/有杨梅。
4.下列说法中有误的一项是(        
A.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。
B.句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
C.“君”与“夫子”都是对人的尊称。
D.《杨氏之子》通过杨氏子与孔君平的对话,表现了杨氏子的机智与幽默。
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