学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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品读句子,体会人物特点。
①“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”
②“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”
③(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”
三个语段运用了______________描写,表现出武松________________(缺点)而又不失______________(优点)的性格特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
靠(qí yǐ)     踉(qiǎnɡ qiànɡ)
(bó pō)       捉(qín qínɡ)
呀(hē ā)         下(lèi lè)
哮(bāo páo)    起(chuò chāo)
类型:信息匹配
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景阳冈(节选)

那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋

1.本文选自(       
A.《三国演义》B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》
2.文中“大虫”即___________,“却好”即__________,“纳定”即__________,“吃”即___________,“却似”即___________
3.这一段文字主要对武松打虎进行了(       )描写。
A.语言B.动作C.神态D.心理活动
4.描写武松打虎动作的词语主要有揪、_________________
5.画线的句子用了________修辞方法,把被打死的老虎比作__________
6.读了《景阳冈》一文,你觉得武松是个怎样的人?简单说说理由。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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形近字组词。        
(      )     (      )     (       )   (       )     (      )
(      )     (      )     (       )   (       )     (      )
类型:填空题
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阅读理解。

景阳冈(节选)

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上ー(     ),从半空里(     )将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪(     )在地下,把腰胯一(     ),掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁捧也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

1.选择合适的动词填人括号里。扑 掀 撺 搭
2.画线句子中“似半天里起个霹雳,振得那山冈也动”写出了________
3.根据选文内容,填写武松和大虫的搏斗过程。说说你从武松的“闪、躲”中体会到了什么。
大虫                   武松扑来         →       ____________________ →       躲在一边虎尾倒竖、剪 →        __________

体会:___________________________________________________________
4.短文写武松打虎,为什么用那么多的笔墨描写大虫?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。

眼睛是心灵的窗户,我们要保护好自己的眼睛,但是现如今随着电子设备的发展,用眼过度,导致学生近视,这对于正在成长的学生来说影响很大。班里有同学喜欢晚上在手机上读一些文章或名著,家长十分焦虑,如果让你来劝告这些同学,你会说些什么?


______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解

景阳冈

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺(cuān)将下来,武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯(kuà)一掀,掀将起来。武松只一,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪.武松却又在一边。

1.上面这段文字选自中国古典名著______
2.请用简洁的语言概括选文内容(不超过30字)。
______
3.选文写武松的动作只用了“闪”、“躲”两个动词,你觉得好在哪里?
______
4.选文中“扑”“掀”“剪”三字描写了大虫怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?
______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我给句中加点的汉字选择正确的读音。 
①那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都(bèng  bìng)出鲜血来。
②那只大虫又饥又渴,从半空里蹿(cuàn  cuān)下来。
③(武松的)酒力发作,踉踉跄(liàng qiàng  làng cāng)跄地奔过乱树林。
类型:信息匹配
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下列加点字的读音和字形全部正确的一项是( )
A.石(qiào)   拿(qín)     日(míng)
B.下(kuà)    刻(juàn)    踉(qiàng)
C.猿(mí)     偷(xī)      山(gāng)
D.高(dūn)    金(cāi)     棍子(chāo)
类型:选择题
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阅读课文片段,回答问题。

那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

1.文段选自中国古典名著《________》,作者是___________。
2.请用简洁的语言概括文段的情节。
_____________________________
3.“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”这样表达的效果好在哪里?(     )
A.动态描写,体现老虎的凶猛。B.声音描写,体现老虎吼声大
C.比喻手法,把抽象化为形象。D.夸张手法,增强场面的气氛。
4.文段中连用几个“闪”字,这个动词的运用好在哪里?
__________________________________
5.“扑”“掀”“剪”三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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