学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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按要求写句子。
1.山溪平静。(改成比喻句)
_______________________________________________________________________
2.人影给溪水染绿了。
改成“把”字句:_______________________________________________________
改成“被”字句:_______________________________________________________
3.嘴角漾着笑。(扩写句子)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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找出下面句子中的错别字,并在括号里改正。
1.我想把小手按在桃树支上。带着一串花包……悠出声声春的歌唱。
(             )
2.垂柳把溪水当做梳装的境子,山溪象绿玉带一样平静。(             )
3.一双双小手拔动着浪花,你拔我见笑哈哈。(             )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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填入适当的量词。
一(   )阳光    一(   )篷帐
一(   )花苞    一(   )白云
一(   )草地    一(   )蜻蜓
一(   )小手    一(   )水花
一(   )怒火    一(   )牢骚
一(   )虚惊    一(   )愁绪
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
1.这幅儿童的画中都画了哪些景物(   )(   )(   )(   )(   )。
2.诗中有三对意思相反的词:
(   )——(   )  (   )——(   )
(   )——(   )
诗中运用这些反义词的好处是_________________________________。
3.这首诗中三个“它”分别是指:①__________________②______________③______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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思想交流
读一读儿童诗,并仿照前后句写一写。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;
童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,______________________________________;
童年,______________________________________;
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,探索着多种多样的秘密。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会写
类型:填空题
难度系数:一般0
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口语交际(学会请教别人)
五(1)班的胡雅慧同学去新芽中心小学参加数学竞赛,下车后不知道学校在哪里,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,她们之间是如何对话的。(50字左右)
类型:语言表达
难度系数:一般0
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给带点的字选取正确的读音。
零(mǒ mā)    取(jí xī)
(bāo pāo)  盖(xī qī)
闹(xuān xiān)  公英(pú bǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
笑哈哈  (__________)(__________
清清爽爽 (__________)(__________)(__________)(__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
干(________)  针(________)   葫(________)   黑(________) 
竿(________)  什(________)   胡(________)   墨(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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