学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
搭配词语
严峻的      身体            喜出望外地      咽着
斑白的     情绪            整夜整夜地  不合眼
衰弱的     光芒            目不转睛地      跑回来
低沉的     毅力            大口大口地      看着
饱满的     脸             热气腾腾的      草地
粗糙的     声音            无边无涯的      山峰
金色的     两鬓            重重叠叠的      老班长
惊人的     手             昏迷不醒的      菜汤
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
服从(    )    坚持(    )    安定(    )    增强(    )
挽救(    )    拧成(    )    完成(    )    收敛(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
喜出(  )(  )   三(  )两(  )   热气(  )(  )
目不(  )(  )   无(  )无(  )     ( ) ( )一息
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子理解:
1、再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
用________来表达。“再见了”说明________,“亲人”表现____________;呼唤“亲爱的土地”强调____________。这里的呼唤___________,表达了____________________的感情。
2、列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
___________________________________________________
3、再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1、为了志愿军,大娘________,为了志愿军,小金花____________,为了志愿军,大嫂_____________,为了志愿军,朝鲜人民_______;为了朝鲜人民,志愿军________。所以说,中朝人民的友谊是鲜血凝成的。
2、课文的最后3个自然段以_____的方式,抒发了__________________,表达了_______________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
改为陈述句:
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
_______________________________________________
2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
________________________________________
修改病句
3.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
____________________________________
4、大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“_______________这一梦想,而不懈努力,终于梦想成真的经过。  体现了瑞恩______、______、________的美好童心。
2.“梦想的力量”在课文中的体现是多方面的,请列举一二。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用恰当的关联词把两句话连成一句话。
1、五千多名儿童兴奋地叫着:“瑞恩!瑞恩!”五千多名儿童有节奏的鼓着掌。
________________________________ 
2、非洲人没有足够的干净水。瑞恩希望非洲每个人都能喝上干净的水。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列句子换个说法,意思不变。
(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
________________________________
(2)他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!”
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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扩句。
(1)瑞恩冲进家门。
________________________________
(2)瑞恩把钱交给了负责人。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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