学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读短文,回答问题。

生命的掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩儿,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前,她早早的就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞的站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声中,我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。

三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。”

我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

1.选出正确读音。
缩(quán juǎn )   
视(qí  zhī )   
然(zòu zhòu )
2.在文中找出下列词语的近义词。
美丽——(____)突然——(____
3.文中的主人公英子以前是一个性格(____)、(____)的残疾姑娘。
4.第二自然段,说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?
____________________
5.第四自然段中,作者分别抓住人物的(____)、(____)、(____),刻画了英子的内心活动。
6.用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。
7.文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”?
___________________________________
8.读了文章后,你受到怎样的启发呢?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读下面每组句子,比一比哪一句更能表达当时的感情,用“√”标出。
第1组:
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(   )
(2)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。(   )
第2组
(1)水涨到齐腰深了。(   )
(2)水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用修改符号修改下面的病句。
红军长征时候的生活是非常艰辛的。
李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比。
清明节到了,全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。
他端起饭碗,把碗里的饭迅速很快吃完了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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划去运用欠准确的词。
瑞恩的声音很小,但很(艰巨、坚定)。
我们的一个伤员在您家里 (休养 休息),敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞。
通过这次沟通,(增强、增进)了我们之间的友谊。
望着他那十分(严峻、严厉)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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我填词语空,牢记在心中。
冲(   )陷(   )  (   )危(   )困
任(   )任(   )  (   )胆(   )心
全(   )全(   )  (   )辛(   )苦
百(   )不(   )  (   )汤(   )火
(   )(   )尽瘁 肝胆(   )(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
zhàn yì   kuáng bēn    páo  xiào   xuě zhōng sòng tàn   tóng guī yǔ jìn
(      )  (        )   (        )   (                )  (              )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在句子的括号里写出不同的“ɡōnɡ  shì”词语。
(1)我们在数学课中学到了许多(      )。
(2)中国拳击运动员一上场(      )凶猛,一下子就击败了对方,获得了冠军。
(3) 学校星期一把十位大队委候选人的材料都(      )了,供同学们了解。
(4)坚持原创, (       )公办,这是每位执法者必须做到的。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下列句子中没有语病的一句是()
A.有没有人毁树,是树能否成活的重要条件。
B.在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
C.全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
D.最近,学校图书馆增添了许多文学作品,如《语文知识指南》、《教师语文大全》、《辞海》等。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1.这段文字选自课文                   ,“亲人”是指            ;“我们”是指            。“亲爱的土地”在文中具体指             
2.从框中的词语中,我们可以体会到                           
3.从“我们的心永远跟你们在一起。”这句话体会到
     
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1.“嫂”字用部首查字法应先查(  )部,除部首外还有(  )画。
2.用“  ” 画出反问句。把它改写成陈述句是              
3.用“  ”画出大嫂付出了什么代价。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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