学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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根据课文内容,把下面的情节补充完整。

类型:填空题
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看拼音,写词语。
páo xiào     yōnɡ dài     liú tǎnɡ     jiū zhù

shēn yín     sǎnɡ zi
类型:书写
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下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是(       
A.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
B.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
C.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
类型:选择题
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下列句子中的标点符号使用不正确的一项是(     
A.我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
B.“这是我的妻子。”他指着母亲说。
C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着。又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀!”
D.“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面词语中的“当”与“势不可当”的“当”意思相同的是(     )。
A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音不正确的是(     )。
A.笑(níng)B.扶(cān)C.祭(diàn)D.放(sì)
类型:选择题
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下列说法错误的一项是(     
A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录
B.在《十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阎振三,这种写法是前后照应
C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的
D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质
类型:选择题
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按要求写句子。
1.可是光吃这些东西怎么行呢?(改成陈述句)
______________________________
2.我背过身,喝鱼汤。(扩句)
______________________________
3.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面的词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是(  )
A.机立断B.旗鼓相C.万夫不D.之无愧
类型:选择题
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课内阅读。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲向前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

1.读选文中画“      ”的句子,在文旁批注出你的阅读感受。
2.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,下面说法有误的一项是(       
A.从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B.加点的“揪”字是“拉”的意思,但是如果把“揪”字换成“拉”字,则表现不出动作的力度,不能更好地突出老汉的决心和形象。
C.老汉之所以让小伙子排到后面去,是因为小伙子不服从指挥,顶撞老汉,让老汉感到恼火;另外小伙子作为党员,更应该发挥带头作用,让群众先走。
D.画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写,突出了老汉铁面无私的品质。
3.对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节,理解正确的是(        )(多选)
A.小伙子惧怕老汉的威严,不敢再先走。
B.为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C.表现了两人之间无言的关爱。
D.老汉的“推”和上文的“揪”一样用力,说明老汉还在责怪小伙子。
4.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
②老汉吼道:“少废话,快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”,句①是站在“______”角度,要读出_______的语气;句②是站在一个“父亲”角度,要读出________的语气,在对________的大爱中,也深藏着父亲对儿子的________
5.选文中“_______________”这一情节最令我感动,因为_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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