5 古诗两首_小学语文湘教版（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2003）| 四年级上册

试题

排序：

共 183 道相关试题

拼一拼，写一写。

hán shuāng	xié pō	zèng sòng	jú huā	cán pò	gài zi
___	___	___	___	___	___

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比较阅读本课的三首古诗，完成下表。

诗题	相同点	不同点
山行	写季景色的言绝句	年代	作者	与下面画面对应的名句	蕴含的情感
山行				①
赠刘景文				②
夜书所见				③

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读诗句，完成练习。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
注：挑：用细长的东西拨弄。促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。篱落：篱笆。

①借助注释可知，句中“挑促织”的意思是______。
②读诗句，可以联想到这样一幅画面：客居他乡的诗人看到______，猜想是小孩在______，不禁思念起______ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据词典中的解释，结合语境给“坐”选择正确的解释。（填序号）

秋高气爽，我们全家坐( )车去香山游玩。登上山顶，大家席地而坐( )，一边赏景一边歇息。我望着满山红叶，想到了杜牧的两句诗：停车坐( )爱枫林晚，霜叶红于二月花。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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正确地朗读有助于体会诗中的情感，判断下面关于朗读的说法的正（√）误（×）。
1．《山行》后两句的朗读停顿是“停车/坐/爱枫林晚，霜叶/红/于/二月花”。(     )
2．《赠刘景文》第二句要读出对菊花傲霜绽放的赞美，后两句要读出殷切嘱咐的感觉。(     )
3．《夜书所见》前两句要读出诗人的悠闲惬意，读到最后一句时语调要下沉。(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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品读诗句，完成练习。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
从“______”可以看出这首诗描写的是秋季的景色。诗意：________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读诗句，完成练习。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
①理解诗句中“擎”的意思，可以通过以下两个步骤进行：
根据形声字的特点推测，“擎”字可能与_____（填身体部位）的动作有关。
查字典确认，先查____部，再查______画。查到的读音是______，意思是_____。
②联系生活实际可知，“擎雨盖”指与荷花生长在一起、形状很像“擎雨”的盖子的_______ 。
③用自己的话写出这两句诗的意思：_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读文段，完成练习。

秋天，池塘中的荷花已经凋浅，小径（jìn jìng）两旁的①jú huā却不惧②hán shuāng 的挑战，傲（áo ào）然怒放，秋风③chuī sòng 着淡淡的花香，令人陶醉。远处的果树上，④chéng zi、橘（jí jú）子挂满枝头，犹（yōu yóu）如一个个金黄色的小灯笼，别有一番风味。

1．根据拼音，写出正确的词语。
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
2．用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
3．“挑战”的“挑”读作____。这个字的另外一个读音是____，可以组词为_____。
4．找出文段中的一个错别字并改正。错别字：( ) 改正：( )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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理解词意。
泊：_______________________________
渔火：_______________________________
姑苏：_______________________________
寒山寺：_____________________________
枫桥： ________________________________
江枫：_______________________________
对愁眠：_____________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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请将《枫桥夜泊》用楷体工工整整地默写下来，注意行款整齐、书写规范美观。不写作者。
_____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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