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第一单元
1 黄山奇石
2 古诗三首
黄果树瀑布
日月潭
我喜爱的美景
手抄报
第二单元
3 小猫咪穿鞋子
4 寓言两则
找刺猬
我要的是葫芦
踢球影响学习吗
第三单元
5 少年聂耳
6 画鸡蛋
牛顿请客
“黑板”跑了
做作业
我写我
第四单元
7 苏红的画
8 聪明的小高斯
蜜蜂引路
文彦博洞中取球
遇到难题想办法
第五单元
9 一定要争气
10 立志造桥
小溪
夸父追日
从小立大志
勇敢的小溪
第六单元
11 比本领
12 快活的小河
征友启事
农夫和他的儿子
小动物体检
第七单元
13 不动笔墨不读书
14 徐悲鸿画马
小燕子学飞
三个小板凳
向人请教
我学——
第八单元
15 一群光头男孩儿
16 世界上最美的是什么
美丽的公鸡
丑小鸭
买东西
第九单元
17 爱护书籍
18 窗外听课的孩子
古诗三首
几种有趣的书
读书时怎样动笔
填写读书卡
第十单元
1 瀑布
2 风娃娃
3 充气雨衣
4 上天的蚂蚁
5 不懂就要问
6 一只梅花鹿
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综合排序
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1000
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拼一拼,读一读,选择合适的拼音写在四线格里。
fēnɡ yǔ
cí yǔ
bái zhǐ
lù dēnɡ
路灯
白纸
词语
风雨
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看图,选择正确的拼音,在后面的括号里打“√”。
lǎo hǔ(
)
kǒnɡ què(
)
bái chài(
)
xiǎo liǎo(
)
lǎo fǔ(
)
kǒnɡ qüè(
)
bái cài(
)
xiǎo niǎo(
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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分一分,填一填。
声母:
韵母:
整体认读音节:
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
薄
雾(báo
bó)
嫩
绿(nèn
lèn)
衔
来(xán
xián)
地
址
(zhǐ
chǐ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
方
丛
条
道
只
座
一
( )
海鸥
一
( )
鱼塘
一
( )
花园
一
( )
小溪
一
( )
翠竹
一
( )
帆船
类型:信息匹配
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(1)洪水淹
没
(méi
mò)了田地,人们
没
(méi
mò)处安家。
(2)你
为
(wèi
wéi)什么要
为
(wèi
wéi)难这位老人呢?
(3)早晨,我们迎着
朝
(cháo zhāo)霞
朝
(cháo zhāo)学校走去。
(4)你
干
(gān gàn)活这么卖力,这饼
干
(gān gàn)是你应得的。
(5)这幅图太
重
(zhòng chóng)要了,你要
重
(zhòng chóng)新检查一遍。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会给加点的字选择正确读音,对的画“√”。
因
为
(wéi
wèi )
淹
没
(mò
méi)
结
束(jié
jiē)
重
新(chóng zhòng)
教
室(jiāo jiào)
得
到(dé
děi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音并打“√”。
(1)我
发
(fā fà)现爸爸最近又多了许多白
发
(fā fà)。
(2)妈妈常常
教
(jiào jiāo)育我,老师
教
(jiào jiāo)过的知识要及时复习。
(3)这道题成成没听懂,老师又给他
重
(zhòng chóng)新讲了一遍。
(4)因为人们做好了准备,所以洪水
没
(méi mò)有淹
没
(méi mò)庄稼。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下面句子使用的描写方法。
A.语言描写
B.动作描写
C.心理描写
D.环境描写
(1)蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。
( )
(2)老牛说:“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,那时候会有些仙女在湖里戏水。”
( )
(3)海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
( )
(4)不足二百平米的厂方,四壁潮湿颓败。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
A.告别
B.辞职
C.推脱
(1)推
辞
( )
(2)
辞
行
( )
(3)请
辞
( )
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