学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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延伸小阅读。

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了,高兴地喊:“看,这风筝多美呀!飞得多高呀!”

风筝神气地对风说:“老兄,你那么卖力气,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。”

风听了这话,悄悄地走了。风筝马上往下落,一直掉到了地上,再也飞不起来了。

 

1.孩子们是怎样夸奖风筝的呢?用“_____”画出相关语句。
2.风筝很神气地对风说了一些话,找出来,画上“﹏﹏﹏”。
3.风筝从天上掉下来的原因是________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小小模仿秀。

谁也没有看见过风,

不用说我和你了。

但是树叶颤动的时候,

我们知道风在哪儿了。

谁也没有看见过风,

不用说我和你了。

________________________________,

________________________________。

类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

小花猫

小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!

1.这篇短文有(____)句话。短文写出了小花猫(_____)时候的样子。
2.短文细致地描写了小花猫的()、( )、(  )、(  )和(  )。
3.照样子写词语(至少写四个)。
又黑又长_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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二院争柿(shì)

东院里长着一颗高大的柿子树,树枝有一半伸到西院里。秋天到了,柿子熟了□树上的柿子真多啊□一个个红灯笼似的挂满了枝头。

东院的一只猴子见了,“唰唰”地爬上树去;西院的一只猴子见了,也“唰唰”的窜(cuān)上树来。

东院猴子说:“这树是在我家长出来的,柿子当然归我所有!”

西院猴子说:“不对,树是自己伸过来的,果实无疑应该归我所有!”

两只猴子争吵了起来,谁也不肯让。

一只鸟儿被吵声惊动,飞到树上来看个究竟。于是两只猴子请鸟儿做个公证的评判。

鸟儿说:“________________________”

两只猴子听了,都不好意思地低下了头。

——选自《滴水藏海·3分钟典藏故事》上海文化出版社,略有改动

1.数一数,这个故事里出现了______种动物。(填数字)
2.填一填。
(______)的柿子树     (______)的柿子
(______)的猴子        (______)的鸟儿
3.给文中的句子加上标点。
秋天到了,柿子熟了□树上的柿子真多啊□
4.根据短文内容选一选,只填序号。
东院的猴子认为柿子归它所有的理由是(______),西院的猴子认为柿子归它所有的理由是(______)。
5.亲爱的小读者,鸟儿会说什么?请写下来。
鸟儿说:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,()你搬到哪里,()会遭到人们哦驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
1)这篇短文共有()个自然段。
2)填入文中括号里的关联词,正确的一组是()
A.虽然但是B.尽管还是
C.即使也D.无论都
3)填空.
蜜蜂受人们欢迎的原因是;苍蝇被人们驱逐和攻击是因为
;从中你明白了。
4)用“”画出小蜜蜂说的话,用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
5)你想对苍蝇说些什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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