学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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选词填空。
结果  成果  果实
①种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,(     )葫芦一个个都落了。
②我们要珍惜他人的劳动(     )
③秋天,果园里(     )累累,一派丰收景象。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

《我要的是葫芦》(节选)

从前,有个人种了一(个 棵 朵 )葫芦。细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几(个 棵 朵 )雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几(个 棵 朵 )小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。

1.用“√”在文中画出正确的汉字。
2.结合课文,填入恰当的词语。       
(          )的葫芦藤  (           )的小花  (           )的小葫芦
3.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第______句写了小葫芦的数量,第_______句写了那个人关心小葫芦。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,把句子补充完整,再连起来读一读。                                                                             

种葫芦的人得不到葫芦是因为:葫芦的生长主要是靠yè zi ( )制造养料,叶子与葫芦联系密切,叶子长了虫却bù jí shí zhì (      ),小葫芦就会biàn huáng luò guāng (      ),所以他就得不到葫芦。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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悟得道理。
学了课文《我要的是葫芦》后,我懂得了(       
A.凡是别人的意见我们都要听取。
B.事物之间是有联系的,不能只顾“结果”而忽略了“过程”。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读练习。

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

1.邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“——”在选文中画出来。
2.种葫芦的人错在(  )
A.他不懂葫芦和叶子的关系。B.他听了邻居的劝告。
C.他喜欢葫芦,不喜欢叶子。
3.如果你发现绿绿的叶子上长了蚜虫,你会怎么做?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列选项中选字填空不正确的一项是(   )。
          
                                  
A.你的(那)个文具盒是从(哪)里买的?
B.(那)座学校是(哪)年办的?
C.小明正在屋里认真地(作)(作)业。
D.我送给他一本笔(记)本作(纪)念。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子读音全部中正确的一项是(   )。
A.天气暖和(huo),寒号(háo)鸟就喜欢美美地睡觉。
B.天气寒冷,它就会呜呜地号(hào)叫。
C.学校号(hào)召所有老师和(hè)学生向雷锋同志学习。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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填一填。
(1)“盯”的偏旁是______,这个偏旁表示和________有关,组词:________
(2)“棵”的偏旁是______,这个偏旁表示和________有关,组词:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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知识梳理。
文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦__________,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《我要的是葫芦》片断,回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。

1.这段话有_____句。
2.填入恰当的词语。
(         )的葫芦藤          (         )的绿叶
(         )的小花             (         )的小葫芦
3.第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第_____句写了小葫芦的数量,第_____句写了那个人关心小葫芦。
4.最后那个人没有得到葫芦,是因为(       
A.他不知道叶子和果实之间的关系,叶子上有蚜虫不治,于是小葫芦一个一个都落了。
B.蚜虫把葫芦吃光了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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