学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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将拼音与对应汉字放在一起并组词。
盯    zhì ()(  )
治    pá    (  )(  )
谢    xiè   (  )(  )
邻    dīng  (  )(  )
爬    lín   (  )(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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思考辨析。
为什么那个人看到虫子,邻居也提醒他了,他却毫不在意呢?
                                                                      
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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按课文内容的顺序排列下面的句子。
1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前,有个人种了一棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是:(____)(____)(____)(____)(____)
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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编故事。
小葫芦一个一个的都落了,那个人很难过。第二年,他又种了一棵葫芦。想一想,第二年他的葫芦能长大吗?编一个小故事,讲给同学听。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我会照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不怕。
1.天黑走路怕什么?
__________________________________________
2.同学做点好事算什么?
__________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子填空
1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗? 
我_______________________________?
你_______________________________?
你_______________________________?
2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 
现在可以把________________________。
我们____________________________吧。
我们____________________________吧。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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(一)课内阅读。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!
1.下列与“盯”一样表示“看”的意思的词语是(  )
①望    ②言    ③走
2.当看到叶子上长蚜虫以后,种葫芦的人是怎样想的?用“  ”画出来。 
3.画“  ”的句子连用两个感叹号,表现了种葫芦的人怎样的心情?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,写出加点词语的近义词。
(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。(______
(2)长得赛过大南瓜才好呢!(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
①________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵________的小花。
②天亮了,________出来了,喜鹊在枝头________寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里________了。
③孤舟蓑笠翁,________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
__________________________________
2.例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不用怕。
遇到困难怕什么!
__________________________________
3.例:小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小明唱起歌来。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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