第一单元_小学语文人教版（2001）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求回答问题。
（1）为什么之前鹿弟弟对哥哥说“这玫瑰你白栽了”？
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（2）后来鹿弟弟又为什么说“你的玫瑰没有白栽”？
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（3）读文章第二段，说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴？
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（4）最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感？
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（5）学完这篇课文，你懂得了什么样的道理？
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类型：简答题

难度系数：一般0.64

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反义词。
嫩———（）浓密———（）
大———（）静———（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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近义词。
渐渐———（）静静———（）
惋惜———（）难过———（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读短文真快乐。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．这段话主要写_________来了，带给___________一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_________________。
3．用“ ”画出文中一个比喻句。
4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
_____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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古诗对对碰。
1．根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
                        ，                              。
2．读了《草》这首诗，我知道小草
                                                          。
3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！
黄莺：
微风：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把句子补充完整。
1．春天来了，_________________________。
2．你知道____________________________？
3．春天开放的花有________、_______、______

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，选择正确的答案填在括号里。
①dāi   ②dài
1．客人远道而来，我们一定要好好招待（  ）他们。
2．妈妈让我待（  ）家里，等她回来。
①簇拥   ②拥抱
3．一丛野蔷薇（  ）着铃兰花。
4．久别的朋友紧紧地（  ）在一起。
①吸引   ②吸收
5．小树（  ）着泥土的养分，长得更壮了。
6．优美的歌声（  ）了大家。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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阅读练习。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1.文中写了春天的__________、__________、__________等。
2.连线。
燕儿驮着春      在花丛中舞
蝶儿驮着春      在柳梢儿上舞
筝儿驮着春      在天空中舞
3.想一想，还会有谁在舞春，模仿写一写。
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。
_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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